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在班级管理制度中,民主化集中体现在老师对学生的管理方式上()

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第1题

在班级管理制度中,民主化集中体现在老师对学生的管理方式上。

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第2题

尊师礼就是要维护师道尊严,学生对老师尊重和敬意的一种表达,把对老师的尊敬体现在言行举止之中,体现在细节上。
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第3题

高一学生小赵希望班级的管理能更加民主化,在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的想法。学生小赵的诉求属于()

A.生理需要

B.安全需要

C.社交需要

D.尊重需要

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第4题

学生阿华希望班级的管理能更加民主化,在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的想法。学生阿华的诉求属于()

A.生存需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我实现需要

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第5题

我国原干部人事制度的弊端有:干部范围过宽,缺乏科学分类;管理权限过分集中,管人与管事脱节;管理方式单一陈旧,阻碍人才成长;管理制度不健全,科学化,民主化,法制化程度不高。()
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第6题

连锁企业规范化的管理方式集中体现在简单化、专业化和标准化三个方面。()
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第7题

班级通常由老师、一群学生及环境组成。()
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第8题

影响课堂管理的因素有学校领导的管理方式、教师的领导风格、班级状况、学生对教师的定型期望等等。()
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第9题

在班级管理工作中,学生干部是班主任的助手,是老师与学生联系的中介。班级干部的选拔和培养是搞好班级工作的重要因素。
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第10题

在关系数据库中,一个班级只有一个班主任老师,一个老师可以担任多个班级的班主任。这两个表之间的关系是:多对多关系。()
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第11题

班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。它的实质是在班级管理的全过程中,调动学生自我教育的力量,使人人都积极主动地参与班级事务,让每个学生都成为班级的主人。()
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