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[单选题]

在教学目标制定时要强调用精确、具体、可操作的形式来表达教学目标,以及反映教学活动实施的预期结果和学生身心方面的行为变化。这属于()

A.普遍性目标取向

B.生成性目标取向

C.行为性目标取向

D.表现性目标取向

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第1题

教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。教学结果的______必须针对教学目标
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第2题

.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为()。

A.学习目的

B.教学目的

C.学习目标

D.教学目标

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第3题

预期学生通过教学活动获得的学习结果称为 ()。 A.学习目的B.教学目的C.学习目标D.教学目标

预期学生通过教学活动获得的学习结果称为 ()。

A.学习目的

B.教学目的

C.学习目标

D.教学目标

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第4题

教学目标是指()A.教学中师生预期达到的学习结果B.教师制定要达到的目标C.学

教学目标是指()

A.教学中师生预期达到的学习结果

B.教师制定要达到的目标

C.学校分布给学生的教学预期结果

D.教师给学生设定的学习目标

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第5题

教学目标是指() A.教学中师生预期达到的学习结果B.教师制定要达到的目标C.

教学目标是指()

A.教学中师生预期达到的学习结果

B.教师制定要达到的目标

C.学校分布给学生的教学预期结果

D.教师给学生设定的学习目标

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第6题

预期学生通过教学活动获得的学习结果称为()。A.学习目的B.教学目的C.学习目标D.教学目标

预期学生通过教学活动获得的学习结果称为()。

A.学习目的

B.教学目的

C.学习目标

D.教学目标

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第7题

预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为()。A.学习目的B.教学目的C.学习目标D.教学目标

预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为()。

A.学习目的

B.教学目的

C.学习目标

D.教学目标

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第8题

以具体的、可操作、可观测的行为的形式来陈述的教学目标,能指明教学活动后学生所发生的行为变化,这是()。

A.生成性目标

B.表现性目标

C.行为目标

D.创生性目标

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第9题

预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为()。A.学习目的B.教学目的C.学习目标D.教学目标

预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为()。

A.学习目的

B.教学目的

C.学习目标

D.教学目标

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