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[单选题]

美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理,在儿童抚摩小白兔时,大声敲锣,结果使这个儿童不但对白兔,甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违反了教育心理学研究的哪项原则?()

A.客观性原则

B.教育性原则

C.理论联系实际原则

D.系统性原则

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第1题

美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理,在儿童抚摸小白兔时,大声敲锣,结果使这个儿童不但对白
兔,甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违反了教育心理学研究的哪项原则?()

A.客观性原则

B.教育性原则

C.理论联系实际原则

D.系统性原则

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第2题

当年为了研究儿童的恐惧心理,在儿童抚摸白兔时,大声敲锣,结果使儿童不但对白兔,甚至对白色物体都会感到恐惧,这个实验违反的研究原则是()

A.教育性原则

B.系统性原则

C.发展性原则

D.理论联系实际原则

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第3题

当年华生为研究儿童恐惧心理,在儿童抚摸白兔时大声敲锣,结果儿童不但对白兔、甚至对其他白色的物体都产生恐惧,该实验违反的研究原则是:()

A.理论联系实际

B.发展性原则

C.系统性原则

D.教育性原则

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第4题

儿童心理学家()早在二十年代就对儿童的言语作了详尽的研究

A.格赛尔

B.劳伦兹

C.冯特

D.皮亚杰

E.华生

F.杜威

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第5题

美国心理学家柯尔伯格运用“道德两难故事法”对儿童的道德判断问题进行了大量研究。()

美国心理学家柯尔伯格运用“道德两难故事法”对儿童的道德判断问题进行了大量研究。()

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第6题

美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()。A.儿童的遗传素质B.家长

美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()。

A.儿童的遗传素质

B.家长的文化素养

C.儿童的早期经验

D.学校的教育方式

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