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[单选题]

教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法,称为()

A.观察法

B.实验法

C.行动研究法

D.比较研究法

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第1题

教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是A.

教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.比较研究法

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第2题

人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察,并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释,以形成对教育现象的认识的方法是()

A.教育观察法

B.教育实验法

C.教育行动法

D.教育调查法

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第3题

观察法是观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官和辅助工具,能动地了解处于自然状态下的社会客观现象的方法。()
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第4题

调查法是指研究者通过感官或借助于一定的科学仪器,在自然状态下,有目的、有计划地考察和描述
客观对象(如教师、学生的某种心理活动等)而获取其事实资料的一种方法。()

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