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[主观题]

教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是A.

教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.比较研究法

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第1题

根据国家或地区教育发展战略要求,结合校情分析和设计的,有一定目标导向的,学校全面改革发展和持续改进的行动计划,称为

A.学校目标

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D.学校规划

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第2题

人们在沟通过程中,以书写文字的方式交流或传递信息从达到共识的沟通方式属于

A.言语沟通

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第3题

对学校效能内涵的理解,大体可分为两类:一类关注学生,另一类关注

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第4题

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