在学生学习过程中，让学生及时了解自己的练习结果，这属于（）

A、分情况反馈

B、情景反馈

C、结果反馈

D、内在的动觉反馈

在课堂中，教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是()。

A．新授课

B．复习课

C．测验课

D．练习课

A.新授课

B.复习课

C.测验课

D.练习课

A．使学生了解学习的过程，更加积极主动地学习。

B．使学生及时了解自己的进步，获得成就感。

C．使学生及时了解自己的不足，以便改进。

D．帮助学生学会学习，掌握学习方法。

在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考查，这属于（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.自身评价

学生主动与导师交流的一个目的是为了让导师了解自己的实际情况,合理安排学习和工作任务。()

A．探究学习

B．自主学习

C．合作学习

D．接受学习

A．采用螺旋式识字复习法

B．使学生及时地清楚地了解自己练习的结果

C．注意练习的普遍性和综合性

D．注意练习的实效