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培训讲师:制定培训教材,进行培训,确定考核方式,不出具课程考核结果()

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第1题

国际标准化组织颁布的ISO10015是按照培训的()过程设计的培训体系。

A.确定培训需求

B.讲师考核

C.设计和策划培训

D.提供培训

E.评价培训结果

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第2题

国际标准化组织颁布的ISO10015是按照培训的()过程设计的培训体系

A.确定培训需求

B.讲师考核

C.设计和策划培训

D.提供培训

E.评价培训结果 确认答案

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第3题

各单位培训工作纳入本单位组织绩效考核,公司人力资源部统一制定培训考核指标和考核方式,分级组织开展年度考核工作,并通报考核意见和考核结果()
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第4题

促进培训成果转化的技巧包括()。

A.关注培训讲师的授课风络

B.培训技巧及相关内容要在工作上立即应用

C.培训讲师建立适当的学习应用目标

D.在课程进行期间,讨论在工作中如何运用培训内容

E.建立合理的考核奖励机制

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第5题

促进培训成果转化的技巧包括()。

A.关注培训讲师的授课风络

B. 培训技巧及相关内容要在工作上立即应用

C. 培训讲师建立适当的学习应用目标

D. 在课程进行期间,讨论在工作中如何运用培训内容

E. 建立合理的考核奖励机制

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第6题

根据《人力资源培训服务规范》,课程项目研发主要由服务机构的来负责()

A.辅助人员

B.考核人员

C.专业人员

D.培训讲师

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第7题

设计培训课程的基本程序是()

A.明确课程目标

B.制定课程标准

C.规范考核评价

D.分析培训需求

E. 确定教学模式

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第8题

维修部制定培训计划,每月不少于一次培训,内容包括但不限于,并对培训效果进行考核,考核结果和培训过程资料存档()

A.工程制度培训

B.专业理论培训

C.现场实操培训

D.安全操作培训

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第9题

职业技能鉴定中心在建立职业技能鉴定考评人员队伍时主要的工作内容是()。

A、制定考评人员资格培训考核大纲、培训教材;组织实施考评人员的培训、考核、认证;考评人员管理办法;考评人员的日常管理档案和年度考核制度

B、制定考评人员资格培训考核大纲、培训教材;组织实施考评人员的培训、考核、认证

C、组织实施考评人员的培训、考核、认证;考评人员管理办法;考评人员的日常管理档案和年度考核制度

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第10题

培训考核有两种方式,包括()和培训结束后的工作评价

A.培训中阶段考核

B.培训不定时考核

C.培训中期考核

D.培训结束时的考核

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