题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在《灯具制作》一课教学目标的设计中，“利用材料特性，制作不同造型、色彩和质感的灯体现的目标属于（）
A.技能目标
B.过程目标
C.情感目标
D.态度目标
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A．色彩
B．材料
C．装饰
D．造型
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第5题
在《大写意荷花》一课教学目标的设计中，了解中国画泼墨的独特表现手法所属的目标维度是（）。A.知识
在《大写意荷花》一课教学目标的设计中，了解中国画泼墨的独特表现手法所属的目标维度是（）。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.体验与创造
第6题
下列不可作为“设计·应用”学习领域的学习目标的是（）
A．知道设计与工艺的基本程序，学会设计创意与工艺制作的基本方法，逐步发展关注身边事物、善于发现问题和解决问题的能力
B．感受各种材料的特性，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法，进行初步的设计和制作活动
C．增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望
D．观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素
第8题
综合应用设计“现代废材让古典名作熠熠生辉” 发现、采集身边的废弃材料，利用这些材料去集拼一幅你喜欢的古典名作。 设计要求： 1.在色彩归纳作业的基础上，进一步思考材料与色彩的结合。 2.注意材料的质感、色感及材料的固定方式。 3.制作精细，拼贴牢固，色彩和谐，材料丰富。 4.作业幅面：2K纸张
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