体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面：教育、教学思想，学科教育的目标，体育教学手段方法，体育教学管理等（）

A.思想性

B.理论性

C.实践性

D.理论与实践结合性

B．激励功能

C．诊断功能

D．调节功能

  体育教学目标    决定着体育教学的起点

  学生的起始状态   具有相对的稳定性和变化性的特点

  体育课堂心理气氛  制约体育教学策略制定或选择的决定性因素

  口头评定      在比赛条件下组织学生进行练习的方法

A．各年龄的身心特点和学校的教育计划

B．体育学科的特性与功能

C．运动项目的特征及其学理

D．教学时空的情景

A、教学环境

B、教学方法手段

C、教学行动方案

D、教学目标

B．调节功能

C．诊断功能

D．导向功能