下列关于角色游戏的行为特点，是大班幼儿的游戏行为的是（）

B.游戏目的性增强

C.角色扮演需借助于玩具

D.平行游戏多发

A、从独自游戏向平行游戏过渡

B、从重复模仿动作到扮演角色

C、角色意识淡薄

D、游戏主题新颖

A、能独立进行角色分配但进入游戏过程较慢

B、嬉戏性强，目的性弱

C、一般性表现为主，以动作为主要表现手段

D、有较强的角色扮演意识

A、从独自游戏向平行游戏过渡

B、从重复模仿动作到扮演角色

C、角色意识淡薄

D、有明确的角色分工

B．想象活动是角色游戏的支柱

C．角色游戏过程是创造性想象的过程

D．对于大班的幼儿，应着重增强他们的角色意识

A、角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际

B、表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品

C、角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏

D、表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏

E、角色游戏相对表演游戏而言，具有更高的规则性和结构性