要坚持两手抓,两手都要硬,只有两个文明抓好了,才是有中国特色社会主义.这是因为()
A.物质文明是精神文明的基础,精神文明对物质文明有反作用
B.物质文明为精神文明提供物质条件和实践经验
C.精神文明为物质文明提供精神动力和智力支持
D.物质文明搞好了,有了物质基础,精神文明建设自然就容易搞
A.物质文明是精神文明的基础,精神文明对物质文明有反作用
B.物质文明为精神文明提供物质条件和实践经验
C.精神文明为物质文明提供精神动力和智力支持
D.物质文明搞好了,有了物质基础,精神文明建设自然就容易搞
第2题
A.物质文明是精神文明的基础,精神文明对物质文明有反作用 B.物质文明和精神文明是互为条件的,相互促进的 C.物质文明搞好了,有了物质基础,再去抓精神文明建设就容易了 D.物质文明是精神文明发展的基础,精神文明又有自己的相对独立性
第3题
A.物质文明是精神文明的基础,精神文明对物质文明起反作用
B.物质文明和精神文明是互为条件的,相互促进的
C.物质文明搞好了,有了物质基础,再去抓精神文明建设就容易了
D.物质文明是精神文明的基础,精神文明又有自己的相对独立性
第5题
材料一:
目前,我国经济多元发展,社会意识也呈现多元局面:社会主义是主流思想,西方思想随着改革开放也进入中国,传统思想如国学开始复兴。如何在新形势下建立我们的共同价值观,党中央及时提出了“八荣八耻”。
材料二:
“八荣八耻”是与现实相符合的社会主义荣辱观。但树立社会主义荣辱观,加强思想道德建设,是一项长期的战略任务。
材料三:
社会主义文化建设关系社会主义事业的兴衰成败。社会主义文化建设即社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征,是社会主义制度优越性的重要表现。文化建设为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力、智力支持和思想保证,满足人民群众日益增长的文化需要。只有物质文明和精神文明都搞好,才是中国特色社会主义。坚持物质文明和精神文明要“两手抓,两手都要硬”,是邓小平的一贯思想,也是我们党关于社会主义现代化建设的一个根本方针。
结合唯物史观的相关原理说明如何加强社会主义荣辱观教育。
第6题
A.“两个文明,两手抓”
B.一个中心两个基本点
C.经济,政治,文化,社会,生态文明建设“五位一体”
D.基本理论,基本实践,基本纲领,基本经验,基本制度“五个基本”
第7题
A. “一个中心,两个基本点”
B. “两个文明,两手抓”
C.经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”
D.基本理论、基本实践、基本纲领、基本经验、基本制度“五基本”
第8题
第9题
A.坚持以邓小平理论为指导,不断推进理论创新
B.坚持以经济建设为中心,用发展的办法解决前进中的问题
C.坚持改革开放,不断完善社会主义市场经济体制
D.坚持四项基本原则,发展社会主义民主政治
E.坚持物质文明和精神文明两手抓,实行依法治国和以德治国相结合
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