2000年以来,全国各地中小学先后开设了信息技术课程，进而又展开了信息技术与其他课程整合， 在此过程中，承担信息技术课教学任务的教师肩负着哪些职责

B．计划与准备

C．组织与管理

D．评估与诊断

E．教师专业发展

B．信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教学的工具

C．信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境

D．信息技术与课程整形蛤是把信息技术作为辅助学习的工具

B．信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术

C．信息技术与课程整合注意应用信息技术来营造一种新型学习环境

A. 活动型综合课程

B. 校本课程

C. 分科课程

D. 综合实践活动课程

B．校本课程

C．分科课程

D．综合实践活动课程

B．信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程

C．信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程

D．信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程

B．应用信息技术转变学习方式

C．应用信息技术支持专业发展

D．应用信息技术提高综合素质

简述信息技术课程评价内容与评价方式？

B．应用信息技术转变学习方式

C．应用信息技术支持专业发展

D．应用信息技术提高综合素质