显性课程和隐性课程是根据（）的不同而划分的

B．显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观

C．显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西

D．显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程

E．条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程

B．适应关系

C．制约关系

D．互补关系

E．转换关系

A、显性

B、隐性

C、都是

D、都不是

A、国家课程

B、地方课程

C、校本课程

D、选修课程