你认为在设计语文综合性学习时应该注意哪些方面

A.综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合

B.综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神，主要由教师设计和组织活动，学生积极参与其中

C.综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力

D.标准"学段目标与内容"中涉及到语音、文字、词汇、语法、修辞、文体、文学等丰富的知识内容

A、“语文课程目标”是指《义务教育语文课程标准》规划的语文课程目标。

B、《语文课程标准》的课程目标从“总目标”与“学段目标”分别进行设计。

C、“语文课程目标”泛指学生语文学习要达到的标准。

D、《语文课程标准》的课程目标涉及“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“综合性学习”等五个领域。

E、理解《语文课程标准》课程目标时，要注意学段目标与总目标之间的关系。

F、理解《语文课程标准》课程目标时，要注意学段目标之间的衔接。

A、易于操作

B、确保“真实”或“模拟真实”

C、背景只能是学习开展的条件或支撑

D、确保师生安全

B.用题海战术训练学生的语文能力

C.发挥学生的自主性，为学生自由发挥创造空间

D.正确把握语文性，防止“去语文化”和“唯语文化”

A、活动效果

B、活动对象

C、活动步骤

D、活动要领

A、活动背景

B、活动内容

C、活动形式

D、活动资源