“江山易改，本性难移”，在心理学上做何解释

心理学上解释学生失范行为的两种观点是“心理缺陷说”和（ ）

心理学上解释学生失范行为的两种观点是“心理缺陷说”和 （ ）

A.“生理缺陷说”

B.“挫折一侵犯说”

C.“手段一目标说”

D.“差异交往说”

投射法也称投射测试，在心理学上的解释，是指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪或特征等，不自觉地反应于外界的事物或他人的_种心理作用。具体说来，就是让被试者通过一定的媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的一种个性测试方法。

根据上述定义，下列属于投射法的是（ ）。

A．给被试者呈现一个故事的开头，让他任意来编故事的结尾，通过其回答和反应来了解其个性

B．通过升学考试中语文试卷的作文内容，来了解不同考生的思想特征

C．对拟测量的个性特征编制若干考题，让被试者逐项给出书面答案，依据其答案来衡量评价某项个性特征

D．浩明最近郁郁寡欢，班主任通过与浩明亲近的几个同学的谈话，了解到浩明最近是失恋了，从而分析浩明现在处于一种回避的心理状态

投射法，也称投射测试，在心理学上的解释，是指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪或特征等，不自觉地反映于外界的事物或他人的一种心理作用。具体说来，就是让被试者通过一定的媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的一种个性测试方法。

根据上述定义，下列属手投射法的是（ ）。

投射法，也称投射测试，在心理学上的解释，是指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪或特征等，不自觉地反映于外界的事物或他人的一种心理作用。具体说来，就是让被试者通过一定的媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的一种个性测试方法。

根据上述定义，下列属于投射法的是（ ）。

投射法，也称投射测试，在，心理学上的解释，是指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪或特征等，不自觉地反映于外界的事物或他人的一种心理作用。具体说来，就是让被试者通过一定的媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的一种个性测试方法。

根据上述定义，下列属于投射法的是（ ）。

A．学习过程

B．教学过程

C．评价过程

D．反思过程

投射法，也称投射测试，在心理学上的解释，是指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪或特征等，不自觉地反应于外界的事物或他人的一种心理作用。具体说来，就是让被试者通过一定的媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的一种个性测试方法。根据上述定义，下列属于投射法的是( )。

A．给被试者呈现一个故事的开头，让他任意来编故事的结尾，通过其回答和反应来了解其个性

B．通过升学考试中语文试卷的作文内容，来了解不同考生的思想特征

C．对拟测量的个性特征编制若干考题，让被试者逐项给出书面答案，依据其答案来衡量评价某项个性特征

D．浩明最近郁郁寡欢，班主任通过与浩明亲近的几个同学的谈话，了解到浩明最近是失恋了，从而分析浩明现在处于一种回避的心理状态

投射法，也称投射测试，在心理学上的解释，是指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪或特征等，不自觉地反应于外界的事物或他人的一种心理作用。具体说来，就是让被试者通过一定的媒介．建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的一种个性测试方法。

根据上述定义，下列属于投射法的是（ ）。

A．给被试者呈现一个故事的开头，让他任意来编故事的结尾，通过其回答和反应来了解其个性

B．通过升学考试中语文试卷的作文内容，来了解不同考生的思想特征

C．对拟测量的个性特征编制若干考题，让被试者逐项给出书面答案，依据其答案来衡量评价某项个性特征

D．浩明最近郁郁寡欢，班主任通过与浩明亲近的几个同学的谈话，了解到浩明最近是失恋了，从而分析浩明现在处于一种回避的心理状态

投射法，也称投射测试，在心理学上的解释，是指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪或特征等，不自觉地反映于外界的事物或他人的一种心理作用。具体说来，就是让被试者通过一定的媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的一种个性测试方法。 根据上述定义，下列属于投射法的是( )。

A．给被试者呈现一个故事的开头，让他任意来编故事的结尾，通过其回答和反应来了解其个性

B．通过升学考试中语文试卷的作文内容，来了解不同考生的思想特征

C．对拟测量的个性特征编制若干考题，让被试者逐项给出书面答案，依据其答案来衡量评价某项个性特征

D．浩明最近郁郁寡欢，班主任通过与浩明亲近的几个同学的谈话，了解到浩明最近是失恋了，从而分析浩明现在处于一种回避的心理状态