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[单选题]

通过对HTTP(S)请求进行检测,识别并阻断SQL注入、跨站脚本攻击、网页木马上传、命令/代码注入、文件包含、敏感文件访问、第三方应用漏洞攻击、CC攻击、恶意爬虫扫描、跨站请求伪造等攻击,保护Web服务安全稳定。请问这是华为哪个安全服务?()

A.VSS

B.Anti-DDoS

C.HSS

D.WAF

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第1题

通过对HTTP(S)请求进行检测,识别并阻断SQL注入、跨站脚本攻击、网页未马上上传、命令/代码注入、文件包含、敏感文件访问、第三方应用漏洞攻击、CC攻击、恶意爬虫扫描、跨站请求伪造等攻击,保护Web服务器安全稳定。请问这是华为哪个安全服务()
A.VSS

B.Anti-DDos

C.HSS

D.WAF

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第2题

简述N-S图、PDL语言、PAD图。并对N-S图和PAD图画图(上传...

简述N-S图、PDL语言、PAD图。并对N-S图和PAD图画图(上传附件、手画拍照均可)

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第3题

阅读下列说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】

图3-1是某互联网服务企业网络拓扑,该企业主要对外提供网站消息发布、在线销售管理服务,Web网站和在线销售管理服务系统采用JavaEE开发,中间件使用Weblogic,采用访问控制、NAT地址转换、异常流量检测、非法访问阻断等网络安全措施。

问题:3.1根据网络安全防范需求,需在不同位置部署不同的安全设备,进行不同的安全防范,为上图中的安全设备选择相应的网络安全设备。

在安全设备1处部署(1);

在安全设备2处部署(2);

在安全设备3处部署(3)。

(1)~(3)备选答案:

A.防火墙B.入侵检测系统(IDS)C.入侵防御系统(IPS)

问题:3.2

在网络中需要加入如下安全防范措施:

A.访问控制

B.NAT

C.上网行为审计

D.包检测分析

E.数据库审计

F.DDoS攻击检测和阻止

G.服务器负载均衡

H.异常流量阻断

I.漏洞扫描

J.Web应用防护

其中,在防火墙上可部署的防范措施有(4);

在IDS上可部署的防范措施有(5);

在口S上可部署的防范措施有(6)。

问题:3.3结合上述拓扑,请简要说明入侵防御系统(IPS)的不足和缺点。

问题:3.4该企业网络管理员收到某知名漏洞平台转发在线销售管理服务系统的漏洞报告,报告内容包括:

1.利用Java反序列化漏洞,可以上传jsp文件到服务器。

2.可以获取到数据库链接信息。

3.可以链接数据库,查看系统表和用户表,获取到系统管理员登录帐号和密码信息,其中登录密码为明文存储。

4.使用系统管理员帐号登录销售管理服务系统后,可以操作系统的所有功能模块。

针对上述存在的多处安全漏洞,提出相应的改进措施。

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第4题

A.单模光纤

B.网线

C.多模光纤

D.2M

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第5题

请上传以下作业的照片,不要传附件 第一章 电磁式电器...

请上传以下作业的照片,不要传附件 第一章 电磁式电器主要由哪几部分组成?各部分的作用是什么 接触器的作用是什么?根据结构特征如何区分交、直流接触器? 热继电器在电路中的作用是什么?带断相保护和不带断相保护的三相式热继电器各用在什么场合? 说明热继电器和熔断器保护功能的不同之处。 中间继电器与接触器有何异同? 一般来说,检测仪表提供的是什么信号?最后的标准信号是如何产生的? 第二章 三相笼型异步电动机在什么条件下可直接启动?试设计带有短路、过载、失压保护的三相笼型异步电动机直接启动的主电路和控制电路,对所设计的电路进行简要说明,并指出哪些元器件在电路中完成了哪些保护功能? 某三相笼型异步电动机可正反向运转,要求启动电流不能过大。试设计主电路和控制电路,并要求有必要的保护。 3.MA1和MA2均为三相笼型异步电机,可直接启动,按下列要求设计主电路和控制电路 (1)MA1先启动,经过一段时间后MA2自行启动 (2)MA2启动后,MA1立即停车 (3)MA2能单段停车 (4)MA1和MA2均能停车 4.设计一个控制线路,要求第一台电动机启动10S后,第二台电动机自行启动;运行5S后,第一台电动机停止并同时使第三台电动机自行启动;再运行10S,电动机全部停止。 5.设计一个控制线路,要求第一台电动机启动10s后,第二台电动机自行启动;运行5s后,第一台电动机停止并同时使第三台电动机自行启动;再运行10s,电动机全部停止。 设计一小车运行控制线路,小车由异步电动机拖动,其动作程序如下: (1)小车由原位开始前进,到终端后自动停止; (2)在终端停留2 min后自动返回原位停止; (3)要求能在前进或后退途中任意位置都能停止或启动。 校内同学请按照书本课后习题对应的序号整理作业。 第一章 1/5/8/9/11/17 第二章 1/2/10/11/12 要求:作业由封皮,写“第一次作业 电气元器件及控制”,姓名、学号、班级,作业整理完毕后,用手机拍照生成一个pdf文档上传。

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第6题

设计一个医学标志图形,并对该图形制作动画。再输入一段...

设计一个医学标志图形,并对该图形制作动画。再输入一段文字,对文字进行格式处理,制作文字的显示动画。 1、提示 (1)该作业需要在Flash CS6中完成。 (2)该作业需要的背景图片及可以参考的动画文件(“医学动画的制作.exe”)请到http://pan.baidu.com/s/1qWXNc64中下载。 2、要求 按照下面的“3、步骤”中的说明,并参照自己下载的动画文件播放效果完成该作业。完成后,保存为fla格式的文件,然后将该文件压缩为“第5单元作业2.rar"文件再上传。 3、步骤 (1)创建Flash文档,并设置文档属性。设置场景舞台大小为600×400象素,其他参数默认。 (2)创建“标志框”元件。新建一个“标志框”图形元件,要求标志框的笔触颜色为黄色(#FFFF00),笔触高度为4;填充色为绿色(#009900)。制作标志框的流程及完成后的效果可参见图1。图1 “标志框”元件制作流程及完成后的效果 (3)创建“红十字”元件。新建一个“红十字”图形元件,要求红十字的笔触颜色为黄色(#FFFF00),笔触高度为4;填充色为红色(#FF0000)。制作红十字的流程及完成后的效果可参见图2。图2 “红十字”元件制作流程及完成后的效果 (4)创建主场景动画 ① 导入场景背景图片,制作背景层。 要求导入的背景图片与舞台完全重合。背景图片请到http://pan.baidu.com/s/1qWXNc64中下载。 ② 新建图层,导入并设计“标志框”元件动画。 在该图层第20帧插入关键帧,导入“标志框”元件到场景中,设置其长和宽分别为160,并设置左右居中。制作标志框的旋转(“顺时针”旋转2次)动画,要求该动画到第40帧结束。 ③ 新建图层,导入并设计“红十字”元件动画。 在该图层第40帧插入关键帧,导入“红十字”元件到场景中,调整其位置于“标志框”中央,如图3所示。制作红十字由小到大的淡入动画,要求该动画到第60帧结束。图3 标志框与红十字的位置关系 ④ 新建图层,输入文字制作动画。 在该图层第20帧处插入关键帧,然后在舞台上输入“救死扶伤 治病救人”,调整文字的位置,并设置文字的字体格式和颜色。分别在“文字层”的第25帧、第30帧、第35帧、第40帧、第45帧、第50帧和第55帧每隔5帧插入一个关键帧,制作这8个字逐帧依次出现的效果。 ⑤ 在所有图层的第80帧按F5键插入帧。该动画所有图层的内容制作完成后的效果如图4所示。图4 动画总体窗口效果 (5)完成制作测试动画,并保存文件。

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第7题

设计一个医学标志图形,并对该图形制作动画。再输入一段...

设计一个医学标志图形,并对该图形制作动画。再输入一段文字,对文字进行格式处理,制作文字的显示动画。 1、提示 (1)该作业需要在Flash CS6中完成。 (2)该作业需要的背景图片及可以参考的完成后动画文件(“医学动画的制作.exe”)请到http://pan.baidu.com/s/1qWXNc64中下载。 2、要求 按照下面的“3、步骤”中的说明,并参照自己下载的动画文件播放效果完成该作业。完成后,保存为fla格式的文件,然后将该文件压缩为“第5单元作业2.rar"文件再上传。 3、步骤 (1)创建Flash文档,并设置文档属性。设置场景舞台大小为600×400象素,其他参数默认。 (2)创建“标志框”元件。新建一个“标志框”图形元件,要求标志框的笔触颜色为黄色(#FFFF00),笔触高度为4;填充色为绿色(#009900)。制作标志框的流程及完成后的效果可参见图1。图1 “标志框”元件制作流程及完成后的效果 (3)创建“红十字”元件。新建一个“红十字”图形元件,要求红十字的笔触颜色为黄色(#FFFF00),笔触高度为4;填充色为红色(#FF0000)。制作红十字的流程及完成后的效果可参见图2。图2 “红十字”元件制作流程及完成后的效果 (4)创建主场景动画 ① 导入场景背景图片,制作背景层。 要求导入的背景图片与舞台完全重合。背景图片请到http://pan.baidu.com/s/1qWXNc64中下载。 ② 新建图层,导入并设计“标志框”元件动画。 在该图层第20帧插入关键帧,导入“标志框”元件到场景中,设置其长和宽分别为160,并设置左右居中。制作标志框的旋转(“顺时针”旋转2次)动画,要求该动画到第40帧结束。 ③ 新建图层,导入并设计“红十字”元件动画。 在该图层第40帧插入关键帧,导入“红十字”元件到场景中,调整其位置于“标志框”中央,如图3所示。制作红十字由小到大的淡入动画,要求该动画到第60帧结束。图3 标志框与红十字的位置关系 ④ 新建图层,输入文字制作动画。 在该图层第20帧处插入关键帧,然后在舞台上输入“救死扶伤 治病救人”,调整文字的位置,并设置文字的字体格式和颜色。分别在“文字层”的第25帧、第30帧、第35帧、第40帧、第45帧、第50帧和第55帧每隔5帧插入一个关键帧,制作这8个字逐帧依次出现的效果。 ⑤ 在所有图层的第80帧按F5键插入帧。该动画所有图层的内容制作完成后的效果如图4所示。图4 动画总体窗口效果 (5)制作完成后测试动画,并保存文件。

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第8题

设计一个医学标志图形,并对该图形制作动画。再输入一段...

设计一个医学标志图形,并对该图形制作动画。再输入一段文字,对文字进行格式处理,制作文字的显示动画。 1、提示 (1)该作业需要在Flash CS6中完成。 (2)该作业需要的背景图片及可以参考的完成后动画文件(“医学动画的制作.exe”)请到http://pan.baidu.com/s/1qWXNc64中下载。 2、要求 按照下面的“3、步骤”中的说明,并参照自己下载的动画文件播放效果完成该作业。完成后,保存为fla格式的文件,然后将该文件压缩为“第5单元作业2.rar"文件再上传。 3、步骤 (1)创建Flash文档,并设置文档属性。设置场景舞台大小为600×400象素,其他参数默认。 (2)创建“标志框”元件。新建一个“标志框”图形元件,要求标志框的笔触颜色为黄色(#FFFF00),笔触高度为4;填充色为绿色(#009900)。制作标志框的流程及完成后的效果可参见图1。图1 “标志框”元件制作流程及完成后的效果 (3)创建“红十字”元件。新建一个“红十字”图形元件,要求红十字的笔触颜色为黄色(#FFFF00),笔触高度为4;填充色为红色(#FF0000)。制作红十字的流程及完成后的效果可参见图2。图2 “红十字”元件制作流程及完成后的效果 (4)创建主场景动画 ① 导入场景背景图片,制作背景层。 要求导入的背景图片与舞台完全重合。背景图片请到http://pan.baidu.com/s/1qWXNc64中下载。 ② 新建图层,导入并设计“标志框”元件动画。 在该图层第20帧插入关键帧,导入“标志框”元件到场景中,设置其长和宽分别为160,并设置左右居中。制作标志框的旋转(“顺时针”旋转2次)动画,要求该动画到第40帧结束。 ③ 新建图层,导入并设计“红十字”元件动画。 在该图层第40帧插入关键帧,导入“红十字”元件到场景中,调整其位置于“标志框”中央,如图3所示。制作红十字由小到大的淡入动画,要求该动画到第60帧结束。图3 标志框与红十字的位置关系 ④ 新建图层,输入文字制作动画。 在该图层第20帧处插入关键帧,然后在舞台上输入“救死扶伤 治病救人”,调整文字的位置,并设置文字的字体格式和颜色。分别在“文字层”的第25帧、第30帧、第35帧、第40帧、第45帧、第50帧和第55帧每隔5帧插入一个关键帧,制作这8个字逐帧依次出现的效果。 ⑤ 在所有图层的第80帧按F5键插入帧。该动画所有图层的内容制作完成后的效果如图4所示。图4 动画总体窗口效果 (5)制作完成后测试动画,并保存文件。

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第9题

40分钟试讲作业,一定注意并遵守规则。 (1)MOOC中的呢称...

40分钟试讲作业,一定注意并遵守规则。 (1)MOOC中的呢称,CNU-学号-姓名 (2)作业中的压缩包命名: 第X组-学号-姓名.zip (压缩包要写第几组) 课程进行至此,已通过多种渠道多次通知。还是不遵守命名规则,会对应扣分 ①完整内容提交在wss 提交网址:http://wss.pet/s/2cvhqh8ttbc 提交的压缩包内的文件包括但不限于 1. CNU-学号-姓名-40分钟试讲视频(必选) 2. CNU-学号-姓名-教学设计(PDF)(必选) 3. CNU-学号-姓名-教学资源(必选) 4. CNU-学号-姓名-学习资源(必选) 5. CNU-学号-姓名-评价方案(必选) 6. CNU-学号-姓名-学习纪录单(可选) 7. CNU-学号-姓名-40分钟试讲的讲稿(PPT)(必选) 8. CNU-学号-姓名-40分钟试讲其他资源(可选) 再次提醒:每一个文件都按照规则进行命名。②关键内容提交在慕课 提交作业之后,在下面的答题框上传压缩包 CNU-学号-姓名-40分钟试讲 内有两个文件 CNU-学号-姓名-教学设计(PDF) CNU-学号-姓名-40分钟试讲的讲稿(PPT)(必选)

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第10题

作业题1 请你检索并阅读相关文献后回答,(1)以近年来IT...

作业题1 请你检索并阅读相关文献后回答,(1)以近年来IT学术界或产业界的某一重大事件--创新技术为例,分析并评述计算机技术是如何深入地改变世界的。(2)检索并介绍5项以上国际一流大学计算机学科/学院(至少含3所大学)的近期研究成果,叙述这些研究成果对你有什么启示?提示:(1)国际一流大学:如Stanford(斯坦福大学)、MIT(麻省理工学院)、CMU(卡内基-梅隆大学)、UC Berkeley(加州大学伯克利分校)等,可由Google/Baidu等搜索其网址,再进入其网站浏览相关内容,可从研究题目、研究的意义、研究内容、技术体系、典型成果等方面进行叙述。(2)计算机类专业包括计算机科学与技术专业、信息安全专业、软件工程专业、生物信息学专业和物联网工程专业。(3)任意选择计算机领域一些重大的事件,如IBM的Waston、Turing Award、Cloud Computing、Apple IPAD & IPhone、超级计算机500强及其类似的事件,进行评述。 作业的具体要求如下: (1)最终提交的作业为Word文档的PDF版,将Word文档转换成PDF文件通过SPOC上传提交; (2)需要有标题和分章节。章节至少包括:1、重大事件叙述;2、重大事件的影响述评;3、国际一流大学研究方向及其与该事件相关的研究(至少含3所大学,5个研究方向);4、对自己的启示;5、今后需要强化的重要专业课程及其对从事职业的作用;6、自己阅读的参考文献。 (3)作业字数>=2000字; (4)作业需经过归纳、整理; (5)做好文档格式编排--建议以教材格式样例进行编排; (6)文末附你所查询和阅读的参考文献,参考文献数>=3篇;注意“百度百科”是不能作为本作业所要求的文献的。 百度百科仅能作为初始入门性的了解。 作业评价标准:作业是否符合有标题和章节要求,作业质量是否达到题目规定的要求,作业文档编排是否规整和一致,作业是否经过自己整理,作业水平和作业的独特性。

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