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[单选题]

项目经理所在的团队里,成员来自于不同文化和语言背景。培训开始,建立信任,然后团队成员一起工作,共同实现项目目标。项目团队处于下列哪个发展阶段?()

A.形成阶段

B.震荡阶段

C.规范阶段

D.解散阶段

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第1题

语言背景是话语交际的文化背景、社会背景和时代背景。(  )
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第2题

在不同语言中,数字的发音和写法都不一样。一些科学家认为,代表不同文化背景的语言,会对人们大脑处理数学信息的方式产生影响。

以下哪项如果为真,最能支持上述结论?

A. 相比欧洲,亚洲地区的人们在进行数量大小比较时,大脑中个别区域的活跃程度有所不同

B. 在同一国家,不同方言区的人们进行数学运算时,大脑语言区的神经传递路线并不十分一致

C. 研究发现,以英语为母语的人进行心算时主要依赖大脑的语言区,而以中文为母语的人主要动用了大脑的视觉信息识别区

D. 研究发现,不同专业背景的人们在计算数学题时会选择不同的思考方法,但都会不同程度地依赖大脑的语言区

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第3题

在不同语言中,数字的发音和写法都不一样。一些科学家认为,代表不同文化背景的语言,会对人们大脑处理数学信息的方式产生影响。 以下哪项如果为真,最能支持上述结论?

A. 相比欧洲,亚洲地区的人们在进行数量大小比较时,大脑中个别区域的活跃程度有所不同

B. 在同一国家,不同方言区的人们进行数学运算时,大脑语言区的神经传递路线并不十分一致

C. 研究发现,以英语为母语的人进行心算时主要依赖大脑的语言区,而以中文为母语的人主要动用了大脑的视觉信息识别区

D. 研究发现,不同专业背景的人们在计算数学题时会选择不同的思考方法,但都会不同程度地依赖大脑的语言区

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第4题

不同的语言代表了不同的文化和社会地位。()

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第5题

语言学习是跨文化培训中一种重要方式。它是为了加强人们对不同文化环境的反应和适应能力,促进不同文化背景的人之间的沟通和理解。()

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第6题

跨文化沟通存在于()

A、两个说不同语言的交流者之间

B、员工多样化的跨国公司里

C、员工来自全国各地的国内企业里

D、熟练掌握对方语言的异国交流者之间

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第7题

属于跨文化培训内容的项目有____

A语言培训

B文化敏感性训练

C服务技能培训

D文化适应性训练

E东道国文化知识培训

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第8题

不同背景或不同层级的个体倾向于用相似的语言描述组织文化。
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第9题

来自不同的语言群体和文化的人需要彼此交流,就必须寻找交流工具。在一个层面上, 他们可以依赖受过特殊训练的专业人员,这些人可以熟练使用两种以上的语言来作口译和笔译。但这是不方便的,花费的时间和代价是昂贵的。因此,在整个历史上,不断出现通用语言,在古代世界和中世纪世界是拉丁语,在西方几个世纪中是法语,在非洲的许多地区是斯瓦希里语,20世纪后半叶,在全世界的大部分地区是英语。 这段文字意在说明:

A.翻译作为交流工具的局限性显而易见

B.通用语言是处理语言差异的有效手段

C.交流工具会因时代和层次需求而变化

D.人类为寻找通用语言进行过长期探索

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第10题

来自不同的语言群体和文化的人需要彼此交流,就必须寻找交流工具。在一个层面上,他们可以依赖受过特殊训练的专业 人员,这些人可以熟练使用两种以上的语言来作口译和笔译。但这是不方便的,花费的时间和代价是昂贵的。因此,在整个历史上,不断出现通用语言,在古代世界 和中世纪世界是拉丁语,在西方几个世纪中是法语,在非洲的许多地区是斯瓦希里语,20世纪后半叶,在全世界的大部分地区是英语。 这段文字意在说明( )。

A. 翻译作为交流工具的局限性显而易见

B. 通用语言是处理语言差异的有效手段

C. 交流工具会因时代和层次需求而变化

D. 人类为寻找通用语言进行过长期探索

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