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[主观题]

如图所示桩基,竖向荷载设计值F=16 500kN,建筑桩基重要性系数γ0=1,承台混凝土强度等级为C35(ft=1.

如图所示桩基,竖向荷载设计值F=16 500kN,建筑桩基重要性系数γ0=1,承台混凝土强度等级为C35(ft=1.65MPa),按《建筑桩基技术规范》(JGJ 94—94)计算承台受柱冲切的承载力,其结果为()。

如图所示桩基,竖向荷载设计值F=16 500kN,建筑桩基重要性系数γ0=1,承台混凝土强度等级为C

A.1.55×104kN

B.1.67×104kN

C.1.87×104kN

D.2.05×104kN

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第1题

初级层次职业理想是()。

A.维持自己和家庭的生存,过安定生活;

B.希望从事适合个人能力和爱好的工作;

C.通过特定职业,施展个人才智;

D.把自己的职业同人类的前途和命运联系起来;

E.承担社会义务。

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第2题

高级层次职业理想是()。

A.劳动只是谋生的手段;

B.维持自己和家庭的生存,过安定生活;

C.希望从事适合个人能力和爱好的工作;

D.通过特定职业,施展个人才智;

E.把职业同为社会、为他人服务联系起来。

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第3题

人们从自己的职业期望,职业理想出发,依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质,从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程,这被称为()

A.职业选择

B.职业期望

C.职业分层

D.职业分层

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第4题

初层次的职业理想首先是为了维持自己和家庭的生活,而高层次的职业理想是向往承担更多的社会义务,通过社会分工把自己的职业同为社会、为他人服务连接起来()
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第5题

人们从自己的职业期望,职业理想出发,依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质,从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程,这被称为职业选择。()
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第6题

职业良心感是教师对自己的职业道德行为、对自己同他人及社会职业道德关系 的()和(),是一种对职业关系和职业活动是非善恶的内心体验

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第7题

人们从自己的职业期望、职业理想出发,依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质,从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程称为()

A、职业决策

B、职业选择

C、职业定位

D、职业规划

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第8题

中学阶段尤其是高二以后,学生慢慢将自己独特的兴趣爱好同某些职业活动联系起来(有成人的引导

中学阶段尤其是高二以后,学生慢慢将自己独特的兴趣爱好同某些职业活动联系起来(有成人的引导效果更好),从而产生职业兴趣并逐渐稳定下来。()

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第9题

()是指每个人都有自己的职业条件,有自己的职业理想,有自己的职业选择,有为实现职业自己所作的种种努力活动。

A.发展性

B.独特性

C.阶段性

D.终生性

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