职业良心感是教师对自己的职业道德行为、对自己同他人及社会职业道德关系 的（）和（），是一种对职业关系和职业活动是非善恶的内心体验

（ ）既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

A.职业正义感

B.职业责任感

C.职业义务感

D.职业良心感

A.对行为结果的评价作用

B.对行为选择的指导作用

C.对行为选择的评价作用

D.对行为过程的监控作用

教师职业良心，就是教师对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感。( )

参考答案：错误

教师的职业道德意识的表现形式是教师()。

A.道德人格

B.道德品质

C.道德义务

D.道德良心

教师职业道德主要由于教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和( )构成。

A．教师职业特点

B．教师职业要求

C．教师职业规范

D．教师职业荣誉

()是教师职业道德素养水平的标志。

A.教师道德

B.教师公正

C.教师良心

D.廉洁从教

()是教师的职业道德，具有普适性和基本性。

A.教师道德

B.教师责任

C.教师良心

D.教师德性