根据《初步设计质量评分表》（2019版），超过标准参考价10%以上的，每增加0.5%，扣分（）

A．10

B．15

C．20

D．25

某大型水闸工程施工招标文件依据《水利水电工程标准施工招标文件》(2009年版)编制，招标文件规定：

1.开标时间为2013年9月21日上午9：00；

2.计划工期为12个月；

3.工程预付款为签约合同价的10%，分2次平均支付，第1次支付前，承包人需提供同等额度的工程预付款保函，当进场施工设备价值超过第2次工程预付款额度时，支付第2次工程预付款，最后2个月平均扣回；工程质量保证金按月进度款(不含工程预付款扣回和价格调整)的5%扣留，直到总额达到签约合同价的5%；

4.施工围堰由施工单位负责设计，报监理单位批准；

5.本项目不设暂估价项目，按分组工程量清单模式提供工程量清单。

甲、乙、丙、丁4家投标人参加投标。投标过程中，甲要求招标人提供初步设计文件中的施工围堰设计方案。为此，招标人发出招标文件澄清通知如下：

经评审，乙中标，签约合同价为投标总价，其投标报价汇总表如下：

乙单位投标报价汇总表

组号

工程项目或

费用名称

金额(元)

备注

建筑工程

29400000

单价承包

机电设备及

安装工程

1600000

单价承包

金属结构设备及

安装工程

5600000

单价承包

四

水土保持及

环境保护工程

500000

单价承包

五

A

3779160

总价承包

1

施工围堰工程

873600

围堰填筑(含防护)工程量28000 m3，综合单价20元/m3。

围堰拆除工程量28000m3，综合单价1 1.2元/m3

2

施工交通工程

401106

以项为单位

3

B

1426000

工程量2000m2(含施工仓库、建设、监理、施工单位用房)，综合

单价713元/m2

4

其他临时工程

1078400

以项为单位

－～五合计

40879160

C

2000000

由发包人掌握

投标总价

－～五合计加C

实施过程中，乙直接采用初步设计文件中的施工围堰设计方案，经监理单位批准后施工，围堰运行中出现险情，需加固，乙向发包人提出索赔。因护坡工程为新型混凝土砌块，制作与安装有特殊技术要求，发包人向乙推荐了具备相应资质的分包人。

问题

1.指出招标文件澄清通知中的不妥之处。

2.指出乙的投标报价汇总表中，A、B所代表的工程项目或费用名称。乙的投标总价为多少?

3.本合同乙提交的工程预付款保函额度为多少?指出开工第1月，乙完成A项目中除施工围堰拆除之外的所有内容(其中围堰填筑工程量为3000m3，B项目工程量为180m2)，计算该月应扣留的工程质量保证金。

4.乙的索赔要求是否合理，为什么?

5.根据《水利建设工程施工分包管理规定》(水建管[2005]304号)，乙对发包人推荐分包人的处理方式有哪几种?并分别写出其具体做法。

背景资料： 某工程签约合同总价为2000万元，开工预付款为合同总价10％在第1月全额支付。下表是承包人每个月实际支付完成的工程进度款(实际完成量可能超过或少于签约合同价，本题实际完成进度款总额1 950万元)。根据《公路工程标准施工招标文件》(2009年版)的规定：“开工预付款在进度付款证书的累计金额未达到签约合同价的30 0 0 2：前不予扣回。在达到签约合同价30%之后，开始按工程进度以固定比例(即每完成签约合同价的1％，扣回开工预付款的2％)分期从各月的进度付款证书中扣回。全部金额在进度付款证书的累计金额达到签约合同价的80%时扣完。”扣回相应的开工预付款。 月份 1 2 3 4 0 6 7 8 9 实际完成的进度款 100万 150万 250万 300万 400万 300万 300万 100万 50万 问题： 1．开工预付款的金额为多少? 2．开工预付款的起扣月是第几月? 3．计算从起扣月开始每个月应扣回的金额。

A．“合格”或“不合格”

B．“同意”或“不同意”

C．“认可”或“不认可”

D．“验收合格”或“验收不合格”

E．

F．

G．

H

A．经核验未发现缺陷

B．合格

C．同意

D．已检

E．

F．

G．

H

某水闸工程施工标招标文件依据《水利水电工程标准施工招标文件》（2009年版）编制。招标文件规定，仅对水泥进行价格调整，价格调整按公式△P=P0（A+B×Ft/F0－1）计算（相关数据依据中标人投标函附录价格指数和权重表）；工程质量保证金总额为签约合同价的5%，按5%的比例从月工程进度款中扣留。施工招标投标及合同管理过程中，发生如下事件： 事件1：该工程可行性研究报告批准后立即进行施工招标。 事件2：A、B、C、D、E五家投标人参与投标，A的投标文件所载工期超过招标文件规定的工期，评标委员会向其发出了要求澄清的通知。施工单位按时递交了答复，修改了工期计划，满足了要求。评标委员会认可工期修改。 事件3：投标人B填报的施工临时工程分组工程量清单见表1。 分组工程量清单组号名称：施工临时工程表1

序号工程项目或费用名称金额（万元）1围堰填筑100续表

序号工程项目或费用名称金额（万元）2围堰拆除503围堰土工试验费14施工场内交通1005施工临时房屋2006施工降排水1007施工生产用电费用808计日工费用209其他临时工程100事件4：发包人与C签订了施工承包合同，投标函附录价格指数和权重如表2所示。 投标函附录价格指数和权重表表2

权重价格指数可调因子

定值权重

变值权重

基本价格指数

现行价格指数水泥90%10%100103工程实施中，三月份经监理审核的结算数据如下：已完成原合同工程量清单金额300万元，扣回预付款10万元，变更金额6万元（未按现行价格计价）。 合同条款中关于双方的义务有如下内容： （1）负责办理工程开工报告报批手续； （2）负责提供施工临时用地； （3）负责编制施工现场安全生产预案； （4）负责直接管理暂估价项目承包人； （5）负责组织竣工验收技术鉴定； （6）负责提供工程预付款担保； （7）负责投保第三者责任险。 事件5：经承包人申请，监理单位、发包人同意，闸门制作及安装工作由分包单位承担。监理单位发现闸门安装存在质量问题，向承包人下达了整改通知。承包人以该项工作已经监理单位批准，发包人同意分包为由，未接收整改通知，并建议监理单位直接向分包人按要求进行了处理，花费1万元。 分包人完成分包工作后，向监理单位提出了支付申请。监理单位受理了申请但不同意分包人所提出的工程延期和费用补偿的要求。 问题 1.根据水利水电工程招标投标有关规定，事件1、事件2的处理方式或要求是否合理，分别说明理由。 2.事件3中，A填报的施工临时工程分组工程量清单中，哪些工程项目或费用不妥?说明理由。 3.指出背景材料价格调整公式中A、B、Ft、F0、△P、P0所代表的含义。分别说明工程质量保证金扣留、预付款扣回及变更费用在价格调整计算时，是否应计入P0?计算3月份需调整的水泥价格差额△P。 4.事件4列举的双方义务中，属于承包人义务的有哪些? 5.事件5中，根据有关规定，分别指出监理单位、承包人做法的不妥之处，说明理由。

（一）

背景资料：

某泵站工程施工招标文件按《水利水电工程标准施工招标文件》（2009年版）编制。

招标及合同管理过程中发生如下事件：

事件一：招标文件合同条款约定的价格调整计算公式如下：

P=P0×（M+N）<；A／A0），式中M取0．4，N取0．6。

事件二：某投标人投标文件所载工期超过招标文件规定的工期，评标委员会向其发出了要求澄清的通知，该投标人按时递交了答复，修改了工期计划，满足了要求。评标委员会认可工期修改。

事件三：招标人在合同谈判时，要求施工单位提高混凝土强度等级，但不调整单价，否则不签合同。

事件四：合同约定，发包人的义务和责任有：①提供施工用地；②执行监理单位指示；③保证工程施工人员安全；④避免施工对公众利益的损害；⑤提供测量基准。承包人的义务和责任有：①垫资100万元；②为监理人提供工作和生活条件；③组织工程验收；④提交施工组织设计；⑤为其他人提供施工方便。

事件五：合同部分条款如下：

（1）计划施工工期3个月，自合同签订次月起算。签约合同工程量及单价如下表：

（2）合同签订当月生效，发包人向承包人一次性支付合同总价的10%，作为工程预付款，施工期最后2个月等额扣回。

（3）工程质量保证金总额为签约合同总价的5%，在施工期内，按每月工程进度款5%的比例扣留。工程质量保修期满后退还，保修期1年。

问题：

1．指出事件一中P、P0、M、N、A、A0所分别代表的含义。

2．根据水利工程招标投标有关规定，事件二、事件三的处理方式或要求是否合理?

逐一说明理由。

3．根据《水利水电工程标准施工招标条件》（2009年版），分别指出事件四中有关发包人和承包人的义务和责任中的不妥之处。

4．按事件五所给的条件，签约合同金额为多少?发包人应支付的工程预付款为多少?

应扣留的工程质量保证金总额为多少?

A、道路自信

B、创新发展

C、社会新常态

D、新发展理念

请各位同学根据自己V1版教学设计方案，按照V1版本互评的相关意见，修改自己的教学设计，并将修改后的教学设计方案更新为V2版本上传平台提交作业。 请注意，本次上传作业为V2版本，V2版本作业成绩将计入总成绩。 请用“省名-姓名-学段-学科-课名-V0/V1/V2/V3”的方式为文件命名，例如广东省-杨慧-六年级数学-认识圆形-V1 建议上传PDF格式。 请大家注意，如果只提交作业不参与互评，则本次作业成绩只取一半，请在课程结束之前，请备份您的教学设计方案，在之后的学习中还需要用到，谢谢您的合作！ 评价指标如下： 《智慧课堂教学设计》评价表 指标 具体描述 得分 选题意义 （10分） 能选择具有学科（课程）代表性且能充分发挥信息技术作用的教学内容。 教学理念 （10分） 针对教学实际问题，以学生为中心，体现信息化教学理念。 教学目标 （10分） 教学目标明确、具体、可操作。 教学重难点 （10分） 教学重点、难点分析精准，教学重点、难点的处理符合学生认知规律。 教学过程 （30分） 教学结构设计清晰合理、环节完整，课堂容量适当； 教学活动设计具体，情境与活动的设计指向问题解决； 恰当应用信息技术设备和数字教学资源支持学生学习、师生互动、突破重难点，帮助学生理解、掌握和应用知识，解决教学实际问题。 教学评价 （20分） 教学评价设计多元化，能利用信息技术对知识、技能、情感和信息素养等方面进行有效评价。 特色创新 （10分） 形式新颖，启发性强，能运用信息技术创新性地解决教学问题。

请各位同学根据自己V1版教学设计方案，按照V1版本互评的相关意见，修改自己的教学设计，并将修改后的教学设计方案更新为V2版本上传平台提交作业。 V1作业互评的结果会在4月30日00：00公布，大家可以在4月30日后提交作业。 请注意，本次上传作业为V2版本，V2版本作业成绩将计入总成绩。 请用“省名-姓名-学段-学科-课名-V0/V1/V2/V3”的方式为文件命名，例如广东省-杨慧-六年级数学-认识圆形-V1 建议上传PDF格式。 请大家注意，如果只提交作业不参与互评，则本次作业成绩只取一半，请在课程结束之前，请备份您的教学设计方案，在之后的学习中还需要用到，谢谢您的合作！ 评价指标如下： 《智慧课堂教学设计》评价表 指标 具体描述 得分 选题意义 （10分） 能选择具有学科（课程）代表性且能充分发挥信息技术作用的教学内容。 教学理念 （10分） 针对教学实际问题，以学生为中心，体现信息化教学理念。 教学目标 （10分） 教学目标明确、具体、可操作。 教学重难点 （10分） 教学重点、难点分析精准，教学重点、难点的处理符合学生认知规律。 教学过程 （30分） 教学结构设计清晰合理、环节完整，课堂容量适当； 教学活动设计具体，情境与活动的设计指向问题解决； 恰当应用信息技术设备和数字教学资源支持学生学习、师生互动、突破重难点，帮助学生理解、掌握和应用知识，解决教学实际问题。 教学评价 （20分） 教学评价设计多元化，能利用信息技术对知识、技能、情感和信息素养等方面进行有效评价。 特色创新 （10分） 形式新颖，启发性强，能运用信息技术创新性地解决教学问题。