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[单选题]

品德的“三维结构说”认为品德是由()

A.品德内容、形式和能力三个方面有机结合而成的统一体

B.品德认识、情感和意志三个方面有机结合而成的统一体

C.品德认识能力、品德实践能力和品德修养能力三个方面有机结合而成的统一体

D.思想品质、政治品质和道德品质三个方面有机结合而成的统一体

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第1题

A.品德包括思想政治、法纪和道德等方面

B.品德包括品德认识、品德情感和品德行为等要素

C.品德包括品德认识能力、品德实践能力和品德修养能力等方面

D.品德是由品德内容、形式和能力三方面有机结合而成的统一体

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第2题

如何理解品德结构,品德结构包括哪些要素?
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第3题

林崇德的品德结构子系统中的()系统,实际上与我国传统的品德结构观点相吻合。

A. 品德的心理过程和行为活动的关系

B. 品德的心理活动和外部活动的关系

C. 品德的深层结构与表层结构的关系

D. 品德的定向,操作和反馈

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第4题

品德的心理结构包含哪几个成份?它们在品德形成中各起着什么作用?
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第5题

“道德教育”是“小学生品德发展”的依据,“小学生品德发展”是促进“道德教育”的力量。
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第6题

判断(2分)思想品德课程评价是促进学生思想品德健康发展的重要手段。
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第7题

简述思想品德新课程教学内容的逻辑结构。

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第8题

品德的心理结构不包括

A、道德意志

B、道德情感

C、道德行为

D、道德预期

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第9题

胡适认为忠孝仁爱信义和平等品德是()

A. 中华民族所独有的品德。

B. 人类共有的理想。

C. 引导我们民族向上的力量。

D. 如果不能实践,只是一些空名词。

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第10题

柯尔伯格认为品德发展的过程主要是()。

A. 对规则的看法

B. 对正义的看法

C. 对道德的看法

D. 对良心的看法

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