试验表明组织内存在非正式的产量定额，这个定额靠小团体的压力维持，在“正式组织”中存在“非正式组织”（）

梅奥通过"接线板小组观察室"试验得出结论,确定了在实际生产中()的存在

A、非正式团体

B、正式团体

根据团体的规模，可以把团体分为( )。

A．正式团体

B．非正式团体

C．大团体

D．小团体

E．松散团体

一个班的班集体是（ ）。

A.非正式群体

B.正式群体

C.小团体

D.同辈群体

对非正式团体的教育引导，要注意做好小团体中“明星人物”的工作。()

“过分维持现有生活方式、在变革面前采取僵化态度的倾向”属于以下何种非正式组织消极作用( )

A.导致小团体主义

B.造成谣言和小报告的流传

C.文化持恒

D.非正式组织社会满意功能的角色冲突

儿童中存在一些非正式的、自发的团体，故儿童社会工作者在开展儿童小组工作中要重视( )。

A．非正式的儿童团体

B．邻里玩伴

C．老师

D．家长

E．儿童的要好同学

A.非正式沟通中的信息传递不但速度快，而且内容准确，不会失真

B.非正式沟通往往会导致组织内小圈子、小团体的产生

C.非正式沟通是正式沟通的有益补充，省略了正式沟通的繁琐程序

D.非正式沟通对组织的管理是有害的，应当禁绝

实际团体是指实际存在的、团体成员之间有直接或间接联系的团体，它包括

A．大团体或小团体

B．工作团体或工作团队

C．正式团体或非正式团体

D．固定性团体或临时性团体

E．统计团体或样本团体

儿童中有不少非正式的、自发的团体，这些小团体正常发展，则能为儿童提供多方面的帮助，反之则会引发儿童的不良行为。以下（ ）属于这类非正式团体。