图1是某校七年级（1）班小雨同学在历史学习中制作的“中国朝代更替”示意图（部分）。与图中②对应的朝代是（）

A.夏朝

B.秦朝

C.元朝

D.清朝

元月，我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者，学校采取了如下措施：①将这5名学生送指定医2010年元月，我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者，学校采取了如下措施：①将这5名学生送指定医院隔离治疗；②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻；③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察；④要求学生坚持体育锻炼，进食有营养的食物，保证睡眠；⑤教室经常开窗通风、及时清扫、定期消毒；⑥分批给学生接种相应的疫苗．分析回答： （）夏季是肠道传染病的高发季节，请你对同学或家人从有效预防方面提一个具体建议．______．

元月，我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者，学校采取了如下措施：①将这5名学生送指定医2010年元月，我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者，学校采取了如下措施： ①将这5名学生送指定医院进行医学观察； ②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻； ③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察； ④要求学生坚持体育锻炼，进食有营养的食物，保证睡眠； ⑤教室经常开窗通风、及时清扫，定期消毒； ⑥分批给学生接种相应的疫苗。 分析回答： 在学校采取的措施中，属于控制传染源的是_______；属于切断传播途径的是_______；属于保护易感人群的是_______。（）

第一学期期中考后，七年级某班班主任纪老师发现班级总平均成绩年级排名最后。为能有效提高学生第一学期期中考后，七年级某班班主任纪老师发现班级总平均成绩年级排名最后。为能有效提高学生成绩，家长会上纪老师宣布了一些决定。首先是将在班级微信群里公布学生每次考试成绩及排名，要求子女成绩不好的家长配合监督;其次对排名靠后的同学实施惩罚：要么背第一名绕操场跑一圈，要么罚款20元以奖励第一名。女生杨某是外地生，近一个月连续几次考试都排名最后，由于身材弱小，她只能接受罚款。杨某为逃离这种困境，决定离开学校，父亲认为女儿的成绩升学无望，便同意女儿的想法。在告知纪老师后，把女儿杨某送到亲戚家的小食店做服务员。一周后，校领导到班级听课时发现了问题，在详细认真调查后，做出更换班主任的决定，由经验丰富的黄老师接任第一次班级晨会，黄老师先和同学们用掌声热情欢迎杨同学“回家”，以“我们是一家人”为主题发表了热情洋溢的讲话;进而黄老师以和蔼的态度，生动具体地分析学习的意义和班级学风建设的重要性;最后宣布本学期结束时，班内设立特殊奖项并颁发荣誉证书，包括“文艺能手’’‘‘勤学标兵’’‘‘进步典范”“优秀组长’’‘‘助人为乐之星”等奖项。短短的班会，黄老师的精彩“演讲”让全班同学耳目一新，充满期待。之后黄老师在教室里设立了“班主任信箱”，让同学们为班级建设提建议，也可匿名留言等。信箱的效果很明显，收集到很多意见和建议，黄老师都及时给予采纳或反馈，并在“点赞墙”给同学们点赞! 有一天，黄老师收到一张留言：“谢谢您，黄老师!是您开启了我人生的希望之门……”那隽的文字 达了杨同学的心声。原来，黄老师一接任就到杨某家进行家访，了解到期中考前杨某的母亲就生病在家，父亲务工时间长，照顾母亲的担子就落在她身上。黄老师一万面个人出资对杨某的家庭表达了慰问，引导杨某及其父亲正确认识接受教育的必要性;另一万面针对杨某的实际困难制定了详细的帮扶计划。后来，黄老师发现杨某在唱歌方面很有潜质，建议音乐老师给予关注，又鼓励她参加校园歌手赛，获得二等奖。期末考前，黄老师组织了主题为“主动学习，快乐成长”的温书迎考班会邀请了各科任老师和部分家长代表参加。班会上设有学习经验交流、生问师答、自由发寄语等环节，杨某在发言中表达了自己努力学习的信心和决心 问题 （）结合案例中黄老师的行为，分析如何建立教师的威信

某校准备学习杜郎口模式，但不知新的教学方法是否适合本校的实际情况。校长将初中二年级的十个班级中的三个班级划为实验班，使用杜郎口模式开展教学，其余七个班级仍然运用传统的教学方法。一个学年结束后，实验班的同学学业成绩有大幅度提高，教师的教学能力也出现了提升。在这个教育实验研究设计中的自变量是

A．杜郎口模式

B．本校的传统模式

C．学生的学业成绩

D．教师的教学能力

小明系某市第七中学初中一年级学生(13岁)，随同校高中二年级学生王某(15岁)、马某(17岁)到市第四中学闹事。在王某、马某殴打学生的过程中，小明根据事先的分工负责放哨。关于对三人的行政处罚，下列选项正确的是( )。

A.小明被行政拘留3日

B.王某被行政拘留4日，直接送达拘留所执行

C.马某被行政拘留4日

D.对小明不予处罚，并责令其监护人严加管教