题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
某校准备学习杜郎口模式，但不知新的教学方法是否适合本校的实际情况。校长将初中二年级的十个班级
中的三个班级划为实验班，使用杜郎口模式开展教学，其余七个班级仍然运用传统的教学方法。一个学年结束后，实验班的同学学业成绩有大幅度提高，教师的教学能力也出现了提升。在这个教育实验研究设计中的自变量是
A．杜郎口模式
B．本校的传统模式
C．学生的学业成绩
D．教师的教学能力
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第2题
所罗门设计内外在效度较高，是一种较理想的实验设计。其特点不包括
A．随机选择被试和分组
B．两组有前测，两组没有前测
C．四个组都有后测
D．数据多，数据分析充分
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
第3题
以R O1 X O2为基本模式的教育实验研究是R O3 O4
A．单组前后测设计
B．非随机分派控制组前后测设计
C．随机分派控制组后测设计
D．随机分派控制组前后测设计
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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