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（请给出正确答案）
[单选题]
科学研究是站在“巨人的肩膀”上的活动，对于前人的研究成果我们可以吸收和借鉴，但是借鉴的形式需要规范。我国国家标准局2005年发布并实施的《文后参考文献著录规则》，在国内出版的论著文献可以参考这一标准。下列属于引用时需要注意的是（）。
A.过度他引
B.不当自引
C.模糊引注
D.以上全部
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A.著而不引
B.引而不著
C.有意漏引
D.以上全部
更多“科学研究是站在“巨人的肩膀”上的活动，对于前人的研究成果我们…”相关的问题
第1题
科学研究是站在“巨人的肩膀”上的活动，对于前人的研究成果我们可以吸收和借鉴，但是借鉴的形式需要规范。我国国家标准局2005年发布并实施的《文后参考文献著录规则》，在国内出版的论著文献可以参考这一标准。下列属于引用时需要注意的是（）
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第3题
根据脑科学、认知科学和学习科学的研究成果，以下哪些描述是正确的？
A、依着学生的兴趣和爱好进行教学设计，是有效的教学设计，也是对学生未来发展最有成效的保证
B、教师要根据学情和社会需求进行教学内容与目标的设计，并将学习这些内容及达成这些目标的意义传递给学生，从而引领学生产生自主学习的欲望
C、教师要尽可能地引入适用的教学技术与方法，尽量将复杂的教学内容图示化、动画化、视频化、实体化，使学生能更方便、快速得理解和掌握
D、对学生的学习过程和结果进行约束和奖惩，会严重影响学生学习的积极性，这与我们提倡“以学生为中心”的教育理念不相符
E、寓教于乐是提高学生学习兴趣的有效方法，所以教师分析、研究教学内容，设计出有效的寓教于乐的教学方法
第4题
关于科学研究支出，下列说法错误的是（）。
A. 科学研究是可以由个人或集体去完成的，一般来说，科学研究的成果也可以有偿转让
B. B.我国财政用于科学研究支出及其占财政支出和GDP的比重基本上逐年有所提高
C. C.基础科学的经费应由微观主体来承担
D. D.应用性研究经费可由微观主体来承担
第5题
学习科学对于教师专业发展的重要作用是可以帮助我们不...
学习科学对于教师专业发展的重要作用是可以帮助我们不断超越自身教学经验的局限，让我们以科学研究的视角重新审视和反思自己习以为常的日常教与学。 请大家在下面的两个主题中选择其一进行分析和论述。 主题一: 作为一线教师（或未来的教育工作者），在初步学习和了解了关于学习科学及脑科学研究的相关原理及教学策略建议后，请根据课程内容及其他学员在讨论区中分享的经验，首先对促进有效教学的教学策略进行总结和归纳，然后反思自己当前教学中存在的不足，最后提出教学策略的改进计划（请按照下述表格完成作业，具体表格见下方附件“第一次大作业样表”，请各位学员自行下载并删除无用文字及另一个表格）。 个人基本信息（10分）： 地区： 学校： 学段： 学科： 教龄： 一、基于学习科学的有效教学策略总结 占30分 1.有效教学策略总结（15分） 2.对应的学习科学原理分析（15分） 二、对照上述我总结出的有效教学策略，自己目前在教学中还有哪些不足的地方？ 占30分 三、接下来我的教学改进计划 占20分 主题二: 无论您是一名在职教师还是未来的教育工作者，新时代的教师专业发展都要求我们能够成为一名自主发展的终身学习者。在初步学习和了解了关于学习科学及脑科学研究的相关原理后，请对自身的学习方法和学习现状进行总结与反思，尤其是存在哪些不足的地方，并提出进一步提高自身学习效率的改进方案。（请按照下述表格完成作业，具体表格见下方附件“第一次大作业样表”，请各位学员自行下载并删除无用文字及另一个表格） 个人基本信息（10分）： 所在院校： 专业： 年级： 一、基于学习科学的高效学习方法、学习策略总结 占30分 高效学习方法、学习策略总结（15分） 对应的学习科学原理分析（15分） 二、对照上述我总结出的高效学习方法及学习策略，自己目前在个人学习方面还有哪些不足的地方？ 占30分 三、接下来我的学习方法改进计划 占20分 要求： 为了保证大家的作业在参与互评时能够正确显示，并且方便其他人与自己的评阅，请各位学员在上传作业前，首先使用WORD文件进行作业，然后另存为PDF文件，并以PDF格式文件上传平台，上传文件以“省市-学校/单位-姓名/昵称-主题一/二”的方式命名，如：“河南省开封市-河南大学-耿倩倩-主题二“。 所以平时使用手机APP的学员，请您在完成大作业时，使用电脑进行作业的完成并参与互评，谢谢！ 注意：如何制作PDF文件的教程在“课程准备篇——活动0.3“我做好准备了吗？”中的“【学方法】制作PDF格式文档”中有介绍；上传的文件大小限制在50MB以内，重复上传将会覆盖之前上传的文件，将以最后一次上传的为准。 在互评中，请您至少参与5次互评。 若您未参与互评，您将只能拿到您所得分数的80%； 若您未完成至少5次互评，您将只能拿到您所得分数的90%。 各时间节点。 作业提交时间持续两周：2020.02.10——2020.02.24晚11：30； 学员互评时间持续一周：2020.02.25——2020.03.02晚11：30； 成绩公布时间：2020.03.04早10点。 另：大家在提交作业后，可先自行下载，检查附件是否有误，如果遇到问题，请在“老师答疑区”进行留言，团队会在看到消息后及时给予您帮助。
第6题
关于科学研究，以下理解错误的是
A、是对自然科学中的基本问题与基本理论的研究
B、科学研究要回答“做什么”和“怎么做”的问题
C、科学研究活动的特点是成果无法推向市场化
D、是科技与经济发展的源泉与后盾
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