各观察值同乘以一个既不等于零,也不等于1的常数后（）

A．均数不变，标准差改变

B．均数改变，标准差不变

C．两者均不改变

D．两者均改变

E．均数不变，标准差不一定变

A、至少有一个r阶子式不等于0，没有等于0的r-1阶子式

B、必有等于0的r-1阶子式，有不等于0的r阶子式

C、有不等于0的r阶子式，所有r+1阶子式都等于0

D、所有r阶子式不等于0，所有r+1阶子式都等于0

用一组有30个观测值的样本估计模型后，在0.05的显著性水平上对b1的显著性作t检验，则b1显著地不等于零的条件是其统计量t大于等于（）。

A、t0.05(30)

B、t0.025(28)

C、t0.025(27)

D、t0.025(1,28)

A、同加上一个常数；

B、同减去一个常数；

C、同乘上一个不为零常数；

D、以上答案均不正确

A. 一定平衡

B. 可能平衡

C. 一定不平衡

D. A、B、C、三个选项均不正确

一、填空题 1、圆杆扭转时，根据 ，其纵向截面上也存在切应力。 2、在计算圆柱形密围螺旋弹簧簧丝切应力时,考虑到 ,而加以校正系数。 3、开口薄壁杆扭转时，截面上最大切应力发生在 处；闭口薄壁杆扭转时,截面上最大切应力发生在 处. 4、剪应力互等定理表明在相互垂直的两个平面上，剪应力必然 存在，并且数值 ；两者都、垂直于两个平面的交线，方向则 这一交线。 5、当剪应力不超过材料的剪切 极限时，剪应变与剪应力成正比。 6、构件接触面上的相互压紧的现象称为 ，与构件压缩变形不同的。 7、凡以扭转变形为主要变形的构件称为 。 8、功率一定时，轴所承受的外力偶矩M与其转速n成 比。 9、已知圆轴扭转时，传递的功率为P=15KW，转速为n=150rpm，则相应的外力偶矩为M= 。 10、在受扭转圆轴的横截面上，其扭矩的大小等于该截面一侧（左侧或右侧）轴段上所有外力偶矩的 ；在扭转杆上作用集中外力偶的地方，所对应的扭矩图要发生 ， 值的大小和杆件上集中外力偶之矩相同。 11、圆轴扭转时横截面上任意一点处的切应力与该点到圆心间的距离成 。 12、当切应力不超过材料的 时，切应力与切应变成正比例关系，这就是 。 13、 称为材料的截面抗扭刚度。 14、试观察圆轴的扭转变形，位于同一截面上不同点的变形大小与到圆轴轴线的距离有关，横截面上任意点的切应变与该点到圆心的距离成 ，截面边缘上各点的变形为最 ，而圆心的变形为 ；距圆心等距离的各点其切应变必然 。 15、从观察受扭转圆轴横截面的大小、形状及相互之间的轴向间距不改变这一现象，可以看出轴的横截面上无 应力。 16、圆轴扭转时，横截面上内力系合成的结果是力偶，力偶作用于面垂直于轴线，相应的横截面上各点的切应力应垂直于 ，切应力的大小沿半径呈 规律分布，横截面内同一圆周上各点的切应力大小是 的。 17、横截面面积相等的实心轴和空心轴相比，虽材料相同，但 轴的抗扭承载能力（抗扭刚度）要强些。 18、材料的三个弹性常数是 ；在比例极限内，对于各向同性材料，三者关系是 。 19、当轴传递的功率一定时，轴的转速越小，则轴受到的外力偶矩越 ，当外力偶矩一定时，传递的功率越大，则轴的转速越 。

下列说法是否正确？为什么？ 1.相同浓度的HCl，KCl和NaCl三种溶液中Cl-的迁移数相同。 2.根据摩尔电导率的定义，溶液中能导电的电解质的物质的量已经给定，因此，摩尔电导率与溶液的浓度无关。 3.若，则 ΔS< 0，因此该电池反应不能自发进行。 4.对一个指定的电极，当电极反应的写法不同时，电极电势也不同。 5.恒温恒压下，指定原电池分三种情况放电： (1)电流等于零；（2）电流大于零；（3）电池短路。 在上述三种情况下，电池的电动势不相同。

创建一个Excel文档，命名为“test1.xlsx”，然后完成如下操作： （操作1） 将第一张工作表重命名为test１，并输入以下数据内容：（２分）操作要求： ① 在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，并居于表的中央。（２分） ② 增加表格线（表的所有单元格，不包括标题），所有数据右对齐（水平），所有文字居中。（3分） ③ 计算各年的“毕业生总数”，毕业生总数=国有企业+外资+私人企业+出国+其它。（2分） ④ 将全表按“毕业生总数”的降序排列。（１分） ⑤ 以年份为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X轴”），选定所有列在当前工作表的空白区域绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。（4分） （操作2） 将第二张工作表重命名为test２，并输入以下数据内容：（2分）操作要求： ① 按表样式建表，表的第一行是标题：第二季度产量报表，标题字体为隶书、加粗，合并单元格并居中。（3分） ② 增加蓝色表格线（包括标题）。（2分） ③ 第一列单元格底纹为黄色，“四月”、“五月”、“六月”三个单元格底纹为绿色。（2分） ④ 统计每个单位产量的“合计”值（不包括“最大值”和“平均值”），要求必须使用公式或函数计算，保留1位小数。（3分） ⑤ 计算出各列（包括“合计”）的 “平均值” 和“最大值”，要求必须使用函数计算，保留2位小数。（4分）