题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（)。
A.幼儿园教育活动包括幼儿园课程
B.幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
C幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
D.幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
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此题为判断题(对，错)。
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第5题
属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是()。
A.使领域课程能保持较强的内在逻辑性
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B.使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念
C.使教育活动简单化并具有操作性
D.使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡
第6题
幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责不包括如下：()
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A、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务
B、组织和指导家长工作，负责与社区的联系和合作。
C、参加业务学习和幼儿教育研究活动;
D、定期向园长汇报，接受其检查和指导。
第7题
相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是( )。
A. 减少儿童活动转换的困难
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B. 使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念
C. 使各领域形成平行关系， 容易使不同领域之间达成平衡
D. 使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性
第9题
1990～1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是（ ）。
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A．主体的适应性问题
B．师生关系的变化问题
C．幼儿园与小学的环境差异问题
D．课程的问题
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