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[主观题]

两个振动方向相同的单色波在空间某一点产生的振动分别表示为

1. 两个振动方向相同的单色波在空间某一点产生的振动分别表示为1. 两个振动方向相同的单色波在空间某一点产生的振动分别表示为,,若,,,, 求该点的合振动表示式。1. 两个振动方向相同的单色波在空间某一点产生的振动分别表示为,,若,,,, 求该点的合振动表示式。,若1. 两个振动方向相同的单色波在空间某一点产生的振动分别表示为,,若,,,, 求该点的合振动表示式。1. 两个振动方向相同的单色波在空间某一点产生的振动分别表示为,,若,,,, 求该点的合振动表示式。1. 两个振动方向相同的单色波在空间某一点产生的振动分别表示为,,若,,,, 求该点的合振动表示式。1. 两个振动方向相同的单色波在空间某一点产生的振动分别表示为,,若,,,, 求该点的合振动表示式。, 求该点的合振动表示式。

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请选取某一营养理论或营养实践知识点或某部分内容制作翻转课堂的教学视频,教学视频的形式不限、使用工具不限,最终在答题区提交“教学视频设计说明+视频链接”。 【作业完成指南】 (1) 请尽可能使用在第三讲中学到的知识指导教学视频制作,第三讲中的知识部分会作为评分标准体现; (2) 一定要完成教学视频的设计说明,说明中应标注自己视频的名称、运用学科、适用年级、采用的工具和形式,自己认为自己教学视频的优点和不足以及可以改进的空间; (3) 在制作教学视频时,应该让自己的视频尽可能做到短小精趣,即视频不要过长,只讲1-2个知识点,吸引学生的注意力等; (4) 尽可能让自己的声音清晰、连贯,所以请选择比较安静地地方进行录制,如果自己的视频无法被学习者听清的话,分数会进行一定的下调; (5) 制作工具、制作形式不限,最重要的时考虑观看者的心理和感受,要让学习者喜欢,部分评分标准与此有关; (6) 在第三讲活动3.6教学视频制作实战后放了一部分制作工具的教程,所以在产生使用工具的疑问时,请先尝试自己搜索解决,或者也可以在论坛上发问,由同伴进行帮助。 【作业提交方式说明】 (1) 作业提交包括教学视频设计说明与视频链接两部分组成,缺一不可,会影响到分数; (2) 教学设计说明直接在答题区进行; (3) 教学视频请上传百度网盘; (4) 请在答题区“教学视频设计说明”后将自己的百度网盘下载链接粘贴到此处,如:我的视频链接:http://www.youku.com/; (5) 对于加设了密码的视频,务必提供密码; (6) 本次作业不需要提交任何附件。 【重要信息补充】 (1) 本次作业必须提交教学设计说明和教学视频链接; (2) 一旦发现抄袭或使用他人视频,将以零分处置。

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