【多选题】股东监督的积极性取决于（）。

A、调动组织成员工作的积极性

B、激发他们工作的主动性和创造性

C、提高组织的效率

A、原煤入洗率达到75%

B、推进单系统千万吨级选煤厂设备配套。

C、加强选煤厂“智能化建设”。将物联网、大数据、云平台等“互联网+”技术融入选煤厂设计、建设和生产管理全过程。

D、鼓励在动力煤洗选和选煤厂选前排矸方面，积极优先使用高效的干法选煤技术装备。

A、（1）基于业绩的回报才是按劳分配、才能激励工作积极性

B、（2）凭借手中的股份分红，等于是做“翘脚老板”

C、（3）股份，可以让员工关心公司，却未必能让员工愿意付出

D、（4）员工持股，就等于是让员工自己做了老板

A、自主经营，独立核算，有利于发展事业部的积极性

B、有利于锻炼和培养综合管理人员

C、权力集中，指挥统一

D、能发挥专业管理的作用

A、行动目标明确，积极主动，勇敢、果断、坚定，自制力强，不易为外界因素干扰，但有的人会显得固执、任性或轻率、鲁莽；

B、文书在说理和语气方面都比较欠缺；文书可能纸张大小不一，字体大小不同；书状比较凌乱，喜欢在其认为重要的地方坐上重点标记；

C、表现得比较迫切，比如法院通知八点到法院，如果当事人七点就赶到了法院，再如隔三岔五打电话给调解员进行催办，或者反复给调解员寄信，迫切要求解决他的问题；

D、表达语气激动，内容多重复，而且往往不顾法庭审理确认的事实而自说自话，自我表现的欲望非常强烈；

A、要充分调动学生参与的积极性。

B、在设计探究时，教师应该预先评估探究问题的可行性与可利用时间，对于可能出现的问题进行预判

C、在探究教学的过程中，要仔细观察学生，密切关注学生在各环节中的进程及可能存在的问题，并及时根据课堂情况进行调整和引导

D、探究的最后应特别注意对探究内容及结论的综合整理。

A、激发学生的学习兴趣、集中学生的注意力、调动学生学习的主动性。

B、有利于学生加深、巩固所学知识。

C、有利于培养学生的观察能力和思维能力。

D、提高课堂效率。

A、就认知心理结构与“客体”间的关系来说，“同化”具有某种积极的作用；

B、对主体来说，“同化”则总是消极的、保守的，因其企图保持心理的现状，不求变化。

C、图式的“同化”机制，说明图式具有相对稳定性；

D、图式的“顺应”机制，则又说明图式具有动态性

A.是否认为自己的努力能够达到预定的成就

B.最终得到的报酬是否与他人相等

C.是否能够选择自己所要达成的目标

D.是否感觉到自己的付出与收益之比和他人的付出与收益之比对等

A、社会利益的公平分配

B、机会均等的社会竞争

C、社会福利条件的改善

D、相互友好信任的人际关系