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[单选题]

【多选题】实施探究教学需注意哪几个方面?

A.要充分调动学生参与的积极性。

B.在设计探究时,教师应该预先评估探究问题的可行性与可利用时间,对于可能出现的问题进行预判

C.在探究教学的过程中,要仔细观察学生,密切关注学生在各环节中的进程及可能存在的问题,并及时根据课堂情况进行调整和引导

D.探究的最后应特别注意对探究内容及结论的综合整理。

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第1题

【多选题】在制定教学目标的过程中,教师应该注意哪几个方面的问题?

A、教师是否根据教学内容的特点和学生的实际情况,制定恰如其分的课堂教学目标;

B、在课堂教学过程中,教师是否能够通过恰当的方式让学生明确课堂教学目标;

C、在课堂教学的全过程中,所有的活动是否都围绕教学目标进行。

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第2题

【多选题】在教学过程中运用直观教学法,具有哪几个方面的积极作用?

A、激发学生的学习兴趣、集中学生的注意力、调动学生学习的主动性。

B、有利于学生加深、巩固所学知识。

C、有利于培养学生的观察能力和思维能力。

D、提高课堂效率。

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第3题

【多选题】教师的教学能力包括:

A、教学设计能力

B、教学组织能力

C、课程开发能力

D、因材施教的能力

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第4题

【多选题】下列哪项属于教学目标设计的原则( )

A、科学性原则

B、系统性原则

C、全面性原则

D、层次性原则

E、具体性原则

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第5题

【多选题】教学技能的特点有哪些?

A、教学技能首先必需是对教师课堂行为的描述

B、构成教学技能的行为应该是课堂教学过程中教师关于教学效果的有效行为

C、教学技能是对教师某一类教学行为的概括,这样可以使各项教学技能之间有比较明确的界定

D、每项教学技能应该有明确的培训目标和可供观察的评价标准

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第6题

【多选题】词汇课教学页的主教学板块包含:

A、核心词汇

B、核心句型

C、活动板块

D、图片

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第7题

【多选题】根据课标,课堂教学活动应该:

A、应有助于学生学会用英语做事情

B、应有助于学生提升实际语言运用的能力

C、包括学习语言知识和发展语言技能的过程

D、使学生在语言实践活动中逐步实现语言知识的内化

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第8题

【多选题】提高英语教学实践能力的途径,例如:

A、观摩教学案例

B、参加教学比赛

C、进行教学实践

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第9题

【多选题】在运用简笔画辅助教学的过程中,需要注意:

A、有效运用简笔画

B、快速勾画,宁简勿繁

C、边画边讲,让学生视听同步

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第10题

【多选题】英语教学简笔画有以下特点,例如:

A、线条简练

B、易学易画,直观性强

C、由老师借助点、线、面,即席勾画

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