题目内容
（请给出正确答案）
A.配合物概念转化为手持技术数字化实验可测量物理量时用到了TQVC概念认知模型
B.配合物的概念可以转化为电导率和温度这样的相关联属性,利用电导率传感器和温度传感器测定
C.案例中实验设计了关于配合物的形成和破坏过程
D.在进行成果凝练时,需要先撰写实验报告,找准实验的解决的关键问题,再转化为论文
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第1题
A、本研究仅从宏观、微观、符号三个方面对反应的不同阶段展开详细的分析。
B、本研究的配合物反应实验设计具有正向设计和反向设计两个方面。
C、本研究的实验现象为先有沉淀生成后沉淀溶解。
D、通常把金属离子(或原子)与某些分子(或离子)以配位键结合而成的化合物称为配位化合物。
第2题
A、问题提出
B、解决问题的理论基础:TQVC概念认知模型
C、促进问题解决的手持技术数字化实验设计
D、教学反思
第3题
A、在正向反应阶段,沉淀先生成后溶解。
B、在正向反应阶段,沉淀先溶解后生成。
C、在反向反应阶段,沉淀先溶解后生成。
D、在正向反应阶段,没有蓝色沉淀生成。
第5题
A、除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同
B、每根枝条上应保留有相同数量的芽
C、可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标
D、不同的生长素类似物浓度作用，不一定产生相同生根效果
第7题
A、无关人员可随意进入实验室
B、应设置实施各种消毒方法的设施
C、实验室如有可开启的窗户，应设置纱窗
D、有可靠和充足的电力供应和应急照明
E、安全系统应包括消防、应急供电、洗眼器以及应急喷淋装置
第10题
A、K2O·Al2O3·2SiO2
B、K2O·Al2O3·4SiO2
C、K2O·Al2O3·6SiO2
D、K2O·2Al2O3·6SiO2
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