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[单选题]

在语文新课程改革之前,基础教育课程存在的主要问题包括

A.培养目标不能完全适应时代发展需要

B.课程结构不合理

C.课程内容繁、难、偏、旧

D.课程实施重“教书”和“背书”

E.课程评价重选拔、轻发展

F.课程管理过于集中

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第1题

某校对高一学生进行了一次有关新教材课外读本阅读情况的调查,结果2/3以上的学生完成情况很不理 想。这一数字让语文老师们十分震惊,如果不扩大知识面,单靠课本上的材料,怎么能全面提高学生们的语文水平呢? 针对这个问题,王老师设计了“语文课进阅览室”的具体方案:学生在阅览宣阅读自己喜欢的刊物,并组成 兴趣小组.阅读与研究、交流相结合;搭建“语文课进阅览室交流平台”,以学生为主持人发表同学们的“荐 杂文”“知类文”“谈方法”“说感悟”,让学生在阅读中发现问题,激发学习的成就感。 方案提出以后,老师们都觉得不错,但它要求任课教师花费更多的心血来备课和提高自己的文学修养,这 对于已经非常繁忙的老师们来说,无疑是个重负。学校领导对此给予了大力支持,并选择了高一、高二年 级的五个班进行每周在阅览室上一节语文课的实验。 一段时间下来,王老师惊讶地发现两个“没想到”:第一个“没想到”是课堂秩序会那么好,进了阅览室,大 家各就各位,很快进入阅读环节;第二个“没想到”是见效这么快,半个学期的十多节课下来,学生们的阅 读能力和作文水平普遍有了改观。其中考试中的语文成绩也明显提高。学生们都说喜欢这种上课方式。 结合基础教育课程改革,谈谈你对王老师语文阅读教学改革实验的看法。

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第2题

新课程改革要求中小学生要打好基础,即要学好主要学科(如语文、数学)。( )

此题为判断题(对,错)。

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第3题

小学语文新课程的基本理念包括

A、全面提高学生的语文素养

B、正确把握语文教育的特点

C、积极倡导自主、合作、探究的学习方式

D、努力建设开放而有活力的语文课程

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第4题

语文新课程基本理念的内涵包括:

A.全面提高学生的语文素养

B.正确把握语文教育的特点

C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式

D.发展学生思维

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第5题

试述新课程语文性质争论的主要观点。

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第6题

新课程改革初中阶段设置分科与综合相结合的课程,主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学、历史与社会、体育与健康、艺术以及综合实践活动。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

小学语文新课程的基本理念包括积极倡导自主、合作、探究的学习方式。()

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第8题

小学语文新课程的基本理念不包括积极倡导自主、合作、探究的学习方式。()

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第9题

(),《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)正式颁布。这一次的课程改革,注入了新的课程理念,强调“以育人为本”,凸现素质教育。
A、1998年

B、2003年

C、2000年

D、1999年

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第10题

2001年,《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)正式颁布,新一轮的语文课程改革的大幕拉开了。这一次的语文课程改革,注入了新的课程理念,强调“以育人为本”,凸现素质教育。()

此题为判断题(对,错)。

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