语文课程标准第一学段中对于识字写字的要求是认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。

认识常用汉字1600～1800个，其中8001000个会写。这是《语文课程标准》中( )学段的识字与写字阶段目标。

A.第一

B.第二

C.第三

D.第四

小学第二学段识字与写字的阶段目标是喜欢学习汉字，有主动识字愿望;认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写;掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字形体美;养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁;学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》;能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。()

识字教学的要求中，对1-2年级来说，在“量”的方面，提出“认识常用汉字1 600~1800个。其中800~1 000个会写”。两年要求认1 600~1 800个常用汉字，这是建国以来历次教学大纲所不多见的。()

小学识字教学的要求中，对1-2年级来说，在“量”的方面，提出“认识常用汉字1600~1800个。其中800~1000个会写”。两年要求认1600~1800个常用汉字，这是建国以来历次教学大纲所不多见的。()

此题为判断题(对，错)。

小学第二学段(3～4年级)识字与写字的阶段目标是：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望;认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写;掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美;养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁;学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写的字母，熟记《汉语拼音字母表》;能借助汉语拼音来认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。()

A、1600

B、1800

C、1700

D、1500

A、1500个

B、2500个

C、3000个

D、3500个

A、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯

B、累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写

C、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力

D、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖