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[主观题]

小学第二学段(3~4年级)识字与写字的阶段目标是:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;认识常用汉字16

小学第二学段(3~4年级)识字与写字的阶段目标是:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写;掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美;养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁;学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写的字母,熟记《汉语拼音字母表》;能借助汉语拼音来认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。()

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第1题

《千家姓》《三字经》是宋朝时期的教材。()

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第2题

练习法就是在语文教学中有讲有读,讲读结合的一种语文教学方法。()

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第3题

“阅读教学”之所以不同于“阅读”,是因为在作者、作品及读者之间又有教者的参与。()

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第4题

()就是将学生按大致相同的年龄和知识程度编成班级,教师按照课程标准规定的目标和内容,以及固定的教学时间表规定的时间和相对固定的场所(课堂),面对全班学生进行教学的一种集体教学形式。

A、个别教学法

B、班级授课制

C、小组教学法

D、综合教学法

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