下列哪些观点是人本主义学习理论的观点？

A.学习是自我发起的，即使在其动力或刺激来自外界时，但要求发现、获得、掌握和领会的感觉是来自内部的。

B.学习质量是学习者意义建构能力的函数，而不是背诵记忆教师讲授内容能力的函数。

C.当学生了解到学习内容与自身需要相关时，学习的积极性最容易激发

D.每一个人都具有发展自己潜力的能力和动力。