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14儿童中心课程或经验课程的代表人物是()

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第1题

活动中心课程又叫儿童中心课程或经验课程,代表人物是美国的杜威和其学生克伯屈。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

活动课程主张从儿童的兴趣和经验出发,以儿童活动为中心来设计课程,代表人物杜威。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

下列关于活动课程,正确的说法是()。

A、以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程

B、打破了学科本身的逻辑,注重儿童的学习过程本身

C、活动课程的根源,可以追溯到卢梭的自然教育思想、裴斯泰洛奇的教育适应自然的原则和福禄贝尔的儿童自动发展的思想

D、代表人物是杜威,他主张课程的真正中心不是科学,不是文化,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动,提出“从做中学”,让儿童通过主动活动去获得经验

E、活动课程能从儿童的兴趣和需要出发,与儿童的生活相贴近,但不容易使儿童掌握系统的知识

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第4题

属于学生中心的课程设计模式的代表人物是( )

A、赫尔巴特

B、杜威

C、奥苏贝尔

D、布鲁纳

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第5题

属于学生中心课程设计模式的代表人物是( )。

A、杜威

B、布鲁纳

C、奥苏贝尔

D、赫尔巴特

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第6题

“儿童中心理论”的代表人物是( )。

A、赫尔巴特

B、陶行知

C、杜威

D、夸美纽斯

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第7题

持以学生为中心的课程观的代表人物是( )。

A、杜威

B、布鲁纳

C、巴班斯基

D、赫尔巴特

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第8题

经验学派的代表人物是( )。

A、德鲁克

B、布莱克特

C、阿吉里斯

D、明茨伯格

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第9题

建构主义儿童发展观的代表人物是()

A. 斯金纳

B. 皮亚杰

C. 高尔顿

D. 华升

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