等级赛是挑选具有运动天赋或体育特长学生的主要方式。

学校课余体育训练是指利用课余时间，对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生，以运动队、代表队、俱乐部等形式对他们进行较为系统的训练，旨在全面发展他们的体能和身心素质，提高某项运动技术和水平，培养竞技体育后备人才。()

教育部联合多部委启动了“全国亿万学生阳光体育运动”，保证学生每天一小时进行体育活动，该项活动的目的不包括()

a. 扭转中小学生体质下滑的趋势

b. 培养良好的运动习惯

c. 传递健康的生活理念

d. 选拔一批具有体育特长的学生

特长技术是优秀运动员的标志，具有相对的稳定性、攻击性和实效性，在比赛中或在不利的情况下都能正常发挥。()

A、体育运动特长

B、体育运动兴趣

C、体育运动行为

D、体育运动爱好

现代篮球运动训练要求运动员“特长加全面”。对“特长”最贴切的解释是()。

A、稳定的投篮命中率

B、出众的身体素质

C、出色的篮球战术意识

D、绝招

在某体育学院家属住宅小区内，60岁能上能下的老年居民占到了相当大的比例，他们大多数是已经退休的某体育学院的教职员工，身体状况普遍较好，有的还具备一定的体育运动专业特长。他们退休以后，有一部分人还在各种岗位上发挥特长，继续从事着不同的工作；有一部分人则无所事事，或流连于棋牌室，或扎堆聊天带孩子；还有的人则经受着各种生理和精神疾病的困扰。由于该住宅小区属于单位管辖范围，因此在小区内设立了家属委员会行使居民自治管理职能。但由于该家属委员会的职能设置和人员配备不够健全，工作开展不够到位，在小区内部服务和管理上造成了一定的混乱。

问题：1．在上述案例中，该小区目前面临的主要困境有哪些?

2．针对该小区目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略?

A. 健美形体

B. 健美表演

C. 健美展示

D. 健美运动

大学生在制定自己的运动计划时只需考虑需自己的运动兴趣和特长。()