本部分按要求是基于TMS320F2812进行最小系统设计。TMS320F2812是一款什么芯片？

A、只需要片内存储器即可

B、本芯片无法外扩存储器

C、本设计要求外扩存储器，且要求扩展到XINTF6区

D、本设计要求外扩存储器，且要求扩展到XINTF0区

A、TMS320F2812只需要3.3V的单路电源供电

B、TMS320F2812的复位信号为低电平有效

C、TMS320F2812的时钟只能选片内时钟模式

D、TMS320F2812不提供片外存储器扩展接口

A、针对最小系统的功能要求和指标要求，选择微控制器，详细分析基于该微控制器的最小系统的各个功能模块。

B、针对要实现的功能，设计详细的程序流程图。

C、分解各个功能模块的指标，选择各类元器件，对系统硬件每一功能模块绘出详细的电原理图。

D、对样机硬件进行静态调试和功能与指标测试。

1. 在CCS中利用C语言编写C54x DSP程序时，需要运行时支持库支持，请简答以下问题。 （1）请简述运行时支持库的作用。 （2分） （2）如果选择使用rts.lib，请问在编译链接选项中选择使用“近调用”还是“远调用”？ （2分） 2. 以TMS320C54x DSP为例，请分析DSP的中断处理系统： （1）写出确定TMS320VC54x DSP中断向量入口地址的计算方法？（2分） （2）如果IPTR设置为1FFH，计算INT0（中断号为16）的中断向量入口地址。（2分） 3. 写出TMS320C54x的数据寻址方式，注意至少要写出5种。 （5分） 4. （1）为什么要使用Bootloader程序？（2分） （2）在TMS320VC5416芯片的Bootloader 程序中，可以采用哪些方式进行Bootloader自举。（5分） 5. 以TI TMS320VC5416 DSP作为主处理芯片，设计一个嵌入式系统通过其XF管脚输出频率为8KHz的方波信号。 如果使用DSP的时钟中断进行方波输出设计（每发生一次中断改变一次XF输出的电平），请问其TDDR、PRD寄存器的值应设为多少？（DSP以160MHz全速运行）（4分） 6. 在基于C语言编程的TMS320VC5416 DSP嵌入式系统应用程序开发过程中，DSP的存储空间映射和分配是重要知识点，请分析解答以下存储空间映射和分配的问题。在DSP程序初始化时执行 #define PMST (volatile unsigned int*)0x1D *PMST = 0x7FA0 ； // 给PMST寄存器赋值 语句后，请解释说明并绘制出数据存储空间、第0页程序存储空间的存储器映射图。（6分）

A、中断向量表就是中断服务程序的入口地址排列起来的一个空间。

B、TMS320F28027芯片内部的中断向量表在内存RAM空间。

C、TMS320F28027芯片内部的中断向量表在BOOT ROM空间。

D、PIE RAM可以存放128个中断向量，包含32个系统级中断向量和96个PIE外设中断向量。

A、最小微控制器系统设计就是指设计一个电路规模非常小的微控制器系统。

B、最小微控制器系统设计就是指设计一个能保证微控制器的基本工作模式和环境的电路系统。

C、最小微控制器系统设计通常包含微控制器本身的基本引脚连接、总线驱动、时钟控制、引导程序方式控制、存储器配置、通信口配置、I/O口控制、时序等模块的设计。

D、最小微控制器系统设计为了体现“最小”的定义，仅需要设计微控制器的引脚连接即可。

A. 系统设计的各阶段要严格遵循一种线性的进程

B. 系统设计是选择和安排系统的各个组成部分来实现规定的功能

C. 可以采用分析和综合两种方法进行系统设计

D. 系统分析是对某一给定的系统的各个组成部分的一种调查和分析研究

提交课程设计的讲义 本课程内容是关于数据处理的技术，教学中主要采用了MySQL数据库技术来管理和处理数据，以课程管理系统数据库案例为主线，重点讲解了数据库设计、基础知识、MySQL数据库编程知识等，以案例实现为载体，以不同的章节完成不同的操作任务为理念，引导学生了解和学习数据库管理系统的设计、MySQL的数据库、表、SQL查询、备份和恢复，从而使学生能够具备利用数据库进行数据的基本管理开发和处理能力。 本课程内容丰富、讲解深入通俗易懂、步骤详细、资料丰富，学生能快速上手。在教学中真正做到了MySQL知识和项目实训的合二为一。基于本课程的特点和教学内容，本课程成绩评定方法如下，具体分为以下2个部分： 1.所有到勤、课堂测验和课堂作业，都计入平时成绩，平时成绩占课程总成绩的50%； （1）到勤统计共23次；每次课开始几分钟内，都会签到。 （2）课堂测验统计共22次；课堂作业统计共22次。课程实际教学23次，每次课的任务中都结合了讲授的内容，都有课堂测验（客观题）和课堂作业（主观题）两部分，有一定的难度和深度，需要结合视频、课件和实际操作才能完成。且必须在规定时间内完成。 2.期末测试成绩占课程总成绩的50%。采用课程设计的方式，每人自选内容，可以选取自己认为最重要的或体会最深的小节、知识点或命令使用技巧等做汇报，需要在规定的一日内完成。要求每两人不可汇报相同内容，每人制作讲解讲义，并录制10-15分钟的汇报视频。在慕课平台和QQ群中提交讲解讲义和汇报视频。 期末成绩采用百分制： 选取内容的难度与价值（共10分）： 课程中有难度、经常使用的很重要的内容；（10分） 课程中较重要、较有难度的内容；（8分） 课程中不太重要、没有难度的内容。（6分） 汇报内容的讲义（共40分）： 内容完全正确、全面详实、案例恰当；（40分） 内容基本正确、较全面详实、案例较恰当；（35分） 内容有少量错误、不够全面、案例不太恰当；（30分） 内容有很多错误、案例不恰当；（20分） 内容太少、缺少案例。（10分） 汇报的视频（共50分）： 讲解流利、语义完全正确、案例恰当，时长够10分钟；（50分） 讲解基本正确、案例较恰当，时长够10分钟；（40分） 讲解有少量错误、案例不太恰当；或时长8-10分钟；（30分） 内容有很多错误、案例不恰当；或时长不够8分钟；（20分） 内容太少、缺少案例。或时长不够5分钟。（10分）

A、SYSCLKOUT

B、SYSCLKIN

C、TIMEROUT

D、PLLOUT