制定课时教学目标的要求有（）。

A、可重复性

B、整体性

C、连续性

D、层次性

A、学生实际

B、教学内容

C、课程标准

D、社会需要

A、制定环境规划目标要可操作可实施—合理可行

B、制定环境规划目标要具有前瞻性和先进性

C、制定环境规划目标要具与经济社会发展规划目标相协调

D、为了规划目标易于实施，环境规划目标要有时空限度、可计量表达、能反映客观情况，还要做到经济合理、技术可行、公众满意。

A、符合识字学习特点和规律，符合学生符合小学生身心发展规律

B、体现出“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度和价值观”教学的三个维度

C、明确、集中、恰当、具体的

D、可观察、可操作、可检测的

A、系统性

B、全面性

C、差异性

D、操作性

A. 化学课程目标

B. 化学教学内容

C. 学生的科学素养基础

D. 学生身心发展特点

此题为判断题(对，错)。

A、根据教师自身的特长与能力

B、认真分析学生的需要与能力条件

C、充分考虑体育教学内容的特点与功能

D、在“学年”、“学期”、“模块”、“单元”或“课”的教学计划中按照课程的水平目标分别陈述