制定体育教学目标时，下列哪项是错误的。（）

A、可重复性

B、整体性

C、连续性

D、层次性

A、激励功能

B、发展功能

C、评价功能

D、定向功能

A. 使学生掌握体育的基本知识和技术技能

B. 增强学生体质

C. 培养学生的良好思想品质

D. 培养优秀的运动员

A、学校体育目标是否反映竞技体育的需要

B、学校体育目标能否反映社会发展的需要

C、学校体育目标能否反映体育学科本身的发展

D、学校体育目标能否反映学生身心发展的特点与需要

A、体育锻炼方案不必考虑性别差异

B、体育锻炼方案应考虑身体条件和性格特征

C、体育锻炼方案应有身体健康检查

D、体育锻炼方案不必考虑心理因素

A、学校体育的主要功能

B、学校体育的总目标

C、学生的条件

D、校长的体育观念

B.社会适应

C.休闲娱乐

D.心理健康

A、根据年龄特点区别对待

B、根据性别和健康状况区别对待

C、要坚持经常，先难后易

D、开始时要有准备活动

E、运动停止后要有放松活动

A.运动对糖尿病患者来说，有利于降低血糖

B.运动时间每周1次以上，每次不超过30分钟

C.最好避免空腹运动，以饭后1小时左右运动为佳，以免发生低血糖反应

D.严重眼病、肾病、糖尿病足、神经病变的糖尿病患者不适合运动

E.运动即将结束时，最好做10分钟左右的恢复运动，不要突然终止运动

A、加强体育锻炼

B、对鸡肉等食物应煮熟

C、密切接触者预服达菲后不需要隔离观察

D、密切接触者1周内出现流感临床表现应警惕禽流感的可能

E、注意居室卫生，定时通风