下列选项中，哪个不是教师态势语言的特征？（）

B、具象性

C、情境性

D、抽象性

A.语言表达能力

B.组织监控能力

C.诊断学生学习的能力

D.想象的倾向性

B、不强调信息的含量和密度

C、大众传播的言语行为

D、人际交往的言语行为

E、表达对象的选择性

F、强调信息的含量和密度

A、强调

B、替代

C、补充

D、伪装

A. 演讲与辩论

B. 中外传记作品选读

C. 文章写作与修改

D. 语言文字应用

A、情感性

B、针对性

C、含蓄性

D、新颖性

A、情感性

B、针对性

C、含蓄性

D、流行性

A、心理兴奋

B、精神状态不佳

C、语言抑扬顿挫

D、动作不丰富

A、对于低年级的学生，教师可以准备一些彩纸作的小五星、小红旗、小红花等标志物

B、教师可以在教学的难点、重点、关键内容的板书上用彩色粉笔加以标记

C、对进步的学生给予鼓励性的语言

D、对于学生在黑板上的答题情况，教师用红色粉笔打上“√”进行表扬