关于护理专业未来发展趋势的说法,不正确的是:
A.护理教育向高层次、多方位方向发展
B.护理实践专业性増强,分科更细化
C.护理管理标准化减弱,个性化増强
D.护理研究方法多元化
E.护理理论研究更深入
A.护理教育向高层次、多方位方向发展
B.护理实践专业性増强,分科更细化
C.护理管理标准化减弱,个性化増强
D.护理研究方法多元化
E.护理理论研究更深入
第1题
A.护理费用保险,包括专业护理费用保险、家庭健康护理费用保险、病危护理费用保险
B.保险公司为专业护理费用保险提供的给付数额和范围一般相同
C.当被保险人必须使用辅助护理设施和需要熟练医疗护理时,专业护理设施费用保险不能为他们支付此项费用
D.病危护理费用保险主要支付病危护理中所发生的正常和惯例性的费用
第2题
B、结构-过程评价是按护理程序中各个阶段的质量标准加以评价
C、社区护理只能选择其中一种方法评价
D、结构-过程评价的标准要求所有专业人员执证上岗并具有相应的证书
第3题
B.早期护理理论和实践是与医药活动联系在一起的
C.早期的医护教育是通过老代人将其积累的知识和经验通过口授方式传递给下一代
D.早期的医药和护理有明确的分工
第4题
A.由老年专业医生、护理人员、社会工作者、康复师、营养师、药剂师和志愿者等多学科成员共同组成
B.应该是由多学科人员相互协作、共同努力的结果
C.团队各成员具有同等的地位,并且独立的在其专业领域中设立治疗目标、计划及提供服务
D.成员之间沟通方式一般包括会议渠道和非正式渠道,例如,病历记录、电话、电子记录及书面便条等,使团队成员都能够快速的掌握老年人目前的照护状况
第5题
B.护理职责范围内的同人的社会属性有关的健康问题
C.护理专业自身发展有关的问题
D.可分为基础性研究和应用性研究
E.目前大部分护理研究为应用性研究
第6题
A、居家照顾团队由单一专业人员组成
B、团队成员包括护理人员、医师、康复师、营养师、药剂师、社工人员等
C、分工不同,但都是以医疗内容为中心
D、护士的作用是为居家病人提供间接性的护理照顾和健康教育指导
E、护士的作用还包括指导其他专业人员对患者进行康复锻炼和日常生活活动能力的训练
第7题
B、护理程序是由专业护士来运用并执行的,护理对象不能干涉
C、护理程序包括护理评估、护理诊断、护理计划和护理评价四个步骤
D、护理程序具有顺序性,但在实施过程中可以根据具体情况而改变
第9题
B.卫技人员占全院总人数≥65%
C.护理人员占卫技人员总人数≥50%
D.病房护士与病房实际开放床位之比不低于0.4∶1
E.麻醉医师人数与手术台比例应不低于1.15:1
第10题
B.与个人发展相适应原则
C.重点培训与全员培训相结合原则
D.长期性与急用性相结合原则
E.综合素质与专业素质培训相结合原则
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