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围绕着粉丝经济这一主题,结合《第二讲创业机会识别》、《...

围绕着粉丝经济这一主题,结合《第二讲创业机会识别》、《第三讲创业团队组建》《第四讲整合创业资源》的内容,请同学们用三周时间通过网络自学、研讨、交流,探究以下问题: 一、什么是粉丝经济? 1.定义; 2.重要的概念(如圈粉、涨粉、爆粉、黑粉、水军、自来水、主播、播主……); 3.现状与趋势; 4. 粉丝经济对自己有何价值? 二、分析一个成长中的案例 坊间有言:“拥有100个粉丝,你就可以开始发财了。”“橙汁儿很甜”是一位河南本土播主,拥有160万+的粉丝。请研判其小视频(至少30个,尤其要关注被点赞数较高的),尝试分析: 1.播主的优势与资源; 2.播主的表达方式与技巧; 3播主的运营策略或格局(自己研究格局的概念)。 三、分析一个成功的案例 要圈粉甚至爆粉,作品必须:a有趣、好玩;b高品质、高水平;c切中大众的痛点、痒点、酥麻点;d契合自身的优势和资源。这些要求有一个人的作品都达到了,这个人就是李子柒。 李子柒,目前拥有3800万+粉丝,2019年营收1.6亿+。她起于乡野,发于苦难,可望可仿,不一定不可及! 1.请通过网络介绍深入了解李子柒的成长过程。 2.研判李子柒的作品(至少30个,注意不同风格和主题的作品都涉及到)。 3.总结李子柒作品的特点。 4.分析李子柒的个人优势和拥有的资源。 5.分析李子柒的谋略与格局。 6.用一句话概括“橙汁儿很甜”与李子柒的差距。 7.你会给“橙汁儿很甜”什么样的改进建议? 四、你如果现在开始当播主,会怎么做? 1. 你有什么优势和资源? 2. 选择什么主题和特色? 3. 怎么定位自己(团队)作品的受众? 4. 怎么组建自己的团队? 五、与班内同学合作,拍一个小视频晒晒(选做)。

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第1题

第2-4周作业 创业机遇是有窗口期的,如淘宝创业的窗口...

第2-4周作业 创业机遇是有窗口期的,如淘宝创业的窗口期是2003-2005年。对某种创业来说,窗口期未到,没有机会;窗口期过了,机会流失。当下是很多种创业的窗口期,非常时尚的“粉丝经济”便位列其中。 围绕着粉丝经济这一主题,结合《第二讲创业机会识别》、《第三讲创业团队组建》《第四讲整合创业资源》的内容,请同学们用三周时间通过网络自学、研讨、交流,探究以下问题: 一、什么是粉丝经济? 1.定义; 2.重要的概念(如圈粉、涨粉、爆粉、黑粉、水军、自来水、主播、播主……); 3.现状与趋势; 4. 粉丝经济对自己有何价值? 二、分析一个成长中的案例 坊间有言:“拥有100个粉丝,你就可以开始发财了。”“橙汁儿很甜”是一位河南本土播主,拥有160万+的粉丝。请研判其小视频(至少30个,尤其要关注被点赞数较高的),尝试分析: 1.播主的优势与资源; 2.播主的表达方式与技巧; 3播主的运营策略或格局(自己研究格局的概念)。 三、分析一个成功的案例 要圈粉甚至爆粉,作品必须:a有趣、好玩;b高品质、高水平;c切中大众的痛点、痒点、酥麻点;d契合自身的优势和资源。这些要求有一个人的作品都达到了,这个人就是李子柒。 李子柒,目前拥有3800万+粉丝,2019年营收1.6亿+。她起于乡野,发于苦难,可望可仿,不一定不可及! 1.请通过网络介绍深入了解李子柒的成长过程。 2.研判李子柒的作品(至少30个,注意不同风格和主题的作品都涉及到)。 3.总结李子柒作品的特点。 4.分析李子柒的个人优势和拥有的资源。 5.分析李子柒的谋略与格局。 6.用一句话概括“橙汁儿很甜”与李子柒的差距。 7.你会给“橙汁儿很甜”什么样的改进建议? 四、你如果现在开始当播主,会怎么做? 1. 你有什么优势和资源? 2. 选择什么主题和特色? 3. 怎么定位自己(团队)作品的受众? 4. 怎么组建自己的团队? 五、与班内同学合作,拍一个小视频晒晒(选做)。 说明与要求: 1.在学习、研究前四项内容时,要逐项逐条做好笔记,写出自己的心得,字数不限,以清晰显示出自己有所感悟、有所收获为度。(用自己的话去讲。要明白,所有老师都十分反感大篇幅COPY的东西)。 2.心得体会文本提交截止时间为第四周结束3月15日24:00。提交路径另行通知。 3.本次作业因难度和任务量都较大,所以其成绩作为平时成绩的主体,同时也将影响课程总成绩的判定。 4.第五项选做,不计入作业成绩,但会在课程总成绩中酌处。

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第2题

作业题1 第2-5周作业 创业机遇是有窗口期的,如淘宝创...

作业题1 第2-5周作业 创业机遇是有窗口期的,如淘宝创业的窗口期是2003-2005年。对某种创业来说,窗口期未到,没有机会;窗口期过了,机会流失。当下是很多种创业的窗口期,非常时尚的“粉丝经济”便位列其中。 围绕着粉丝经济这一主题,结合《第二讲创业机会识别》、《第三讲创业团队组建》《第四讲整合创业资源》的内容,请同学们用三周时间通过网络自学、研讨、交流,探究以下问题: 一、什么是粉丝经济? 1.定义; 2.重要的概念(如圈粉、涨粉、爆粉、黑粉、水军、自来水、主播、播主……); 3.现状与趋势; 4. 粉丝经济对自己有何价值? 二、分析一个成长中的案例 坊间有言:“拥有100个粉丝,你就可以开始发财了。”“橙汁儿很甜”是一位河南本土播主,拥有160万+的粉丝。请研判其小视频(至少30个,尤其要关注被点赞数较高的),尝试分析: 1.播主的优势与资源; 2.播主的表达方式与技巧; 3播主的运营策略或格局(自己研究格局的概念)。 三、分析一个成功的案例 要圈粉甚至爆粉,作品必须:a有趣、好玩;b高品质、高水平;c切中大众的痛点、痒点、酥麻点;d契合自身的优势和资源。这些要求有一个人的作品都达到了,这个人就是李子柒。 李子柒,目前拥有3800万+粉丝,2019年营收1.6亿+。她起于乡野,发于苦难,可望可仿,不一定不可及! 1.请通过网络介绍深入了解李子柒的成长过程。 2.研判李子柒的作品(至少30个,注意不同风格和主题的作品都涉及到)。 3.总结李子柒作品的特点。 4.分析李子柒的个人优势和拥有的资源。 5.分析李子柒的谋略与格局。 6.用一句话概括“橙汁儿很甜”与李子柒的差距。 7.你会给“橙汁儿很甜”什么样的改进建议? 四、你如果现在开始当播主,会怎么做? 1. 你有什么优势和资源? 2. 选择什么主题和特色? 3. 怎么定位自己(团队)作品的受众? 4. 怎么组建自己的团队? 五、与班内同学合作,拍一个小视频晒晒(选做)。 说明与要求: 1.在学习、研究前四项内容时,要逐项逐条做好笔记,写出自己的心得,字数不限,以清晰显示出自己有所感悟、有所收获为度。(用自己的话去讲。要明白,所有老师都十分反感大篇幅COPY的东西)。 2.心得体会文本提交截止时间为第四周结束3月15日24:00。提交路径另行通知。 3.本次作业因难度和任务量都较大,所以其成绩作为平时成绩的主体,同时也将影响课程总成绩的判定。 4.第五项选做,不计入作业成绩,但会在课程总成绩中酌处。

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第3题

某老师在讲高中思想政治必修三《文化生活》第一单元第一课第二框题《文化与经济、政治》时,针对课程设计了如下一个教学环节,试分析该老师采用了何种教学方法,并加以说明。【解决的问题】文化在综合国力竞争中的地位、作用以及提升文化竞争力的措施。【解决的方案】展示图片、引用材料、播放音乐,学生以小组为单位进行专业化讨论,教师适时引导。由小组发言人进行总结,其他同学补充。(注:突出专业化讨论的作用,充分发挥学生在学习中的主体作用,主要通过学生的主体作用和师生的互动来解决问题)展示《大长今》剧照,并配文字说明、展示《功夫熊猫》和《花木兰》剧照。【问题设计】对比上面两则材料,谈谈你的感受。【设计意图】展示熟悉的《大长今》和美国电影海报,学生总会有一种少了点中国文化的遗憾。再看看韩国注重开发文化资源,抓住机遇大力发展文化产业,而我国作为文化资源大国却是文化卢业弱国,感受文化竞争力在综合国力竞争中的地位越来越重要,使学生有一种沉重的责任感,并激发学生好好学习科学文化知识,为发扬民族文化奠定基础。

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第4题

()标志着城市经济学正式成为一门学科。A.第二次世界大战后,城市化的迅速发展B.《城市经济学导言》一
标志着城市经济学正式成为一门学科。

A.第二次世界大战后,城市化的迅速发展

B.《城市经济学导言》一书的出版

C.20世纪20年代对城市土地经济和土地区位的研究及城市土地规划的分析

D.《城市经济学》一书的出版

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第5题

标志着城市经济学正式成为一门学科。

A.第二次世界大战后,城市化的迅速发展

B.《城市经济学导言》一书的出版

C.本世纪20年代对城市土地经济和土地区位的研究和城市土地规划的分析

D.《城市经济学》一书的出版

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第6题

标志着城市经济学正式成为一门学科。

A.第二次世界大战后,城市化的迅速发展

B.《城市经济学导言》一书的出版

C.20世纪20年代对城市土地经济和土地区位的研究和城市土地规划的分析

D.《城市经济学》一书的出版

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第7题

第48届世界经济论坛年会1月23日在瑞士小镇达沃斯开幕。年会将围绕( )这一主题,探讨在地缘战略竞争加剧背景下国际合作的意义,以及国际安全、环境保护、全球经济等方面的重大问题。

A. “在分化的世界中打造共同命运”

B. “新形势下的共同准则”

C. “弹性和动力”

D. “重塑世界:对社会、政治和商业的影响”

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第8题

《珍惜学习机会》是人教版《思想品德》八年级下册第三单元我们的《文化、经济权利》第六课《终身受益的权利》的第二目。内容如下:

(1)维护受教育权利

受教育是法律赋予我们的基本权利,是我们成长和发展的基础。但是,在现实生活中,由于各种原因,侵犯我们受教育权的行为时有发生。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。

(2)履行受教育的义务

在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易,父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展,更为了国家的富强、社会的进步,我们青少年一定要珍惜受教育的机会.履行受教育的义务。

作为正在接受九年义务教育的学生,履行受教育的义务,最主要的有三项:其一:认真履行按时入学的义务:其二,认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;其三,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。

基于上述内容.请你设计本课的教学简案。

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第9题

德国第一部经济法性质的法律是()

A.《反对不正当竞争法》

B.《煤炭经济法》

C.《钾经济法》

D.《经济稳定与促进增长法》

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第10题

《山东半岛蓝色经济区发展规划》是国务院批复的第一个以海洋经济为主题的区域发展战略。蓝色经济将面临更大发展机遇,这包括()。

A.按照人口资源环境相均衡,经济社会生态效益相统一原则,调整空间结构;

B.加快实施主体功能区战略,推动各地区按照主体功能定位发展;

C.提高海洋资源开发能力和扶持发展海洋战略性产业

D.加大战略工程与重大资金投入,保护海洋生态环境

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