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[主观题]

编程输出如下图的九九乘法口诀表: [图] (程序有2个空,...

编程输出如下图的九九乘法口诀表:编程输出如下图的九九乘法口诀表: [图] (程序有2个空,...编程输出如下图的九九乘法口诀表:  (程序有2个空,答案一行写一个,不要添加多余的空格) #include <stdio.h> int main() { int i,j; printf("\t\t\t\t乘法口诀表\n\n"); for(i=1;i<=9;i++) 外循环输出9行 { for(j="1;j<=" (1) ; j++) 内循环每行输出 i 列 printf("%d*%d="%d\t",i,j," (2) ); 输出乘法表 printf("\n"); 输出一行后换行 } return 0; 提示: 1、注意规律,第 行第 列输出的是: i*j="i*j的积;">

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第1题

编一个程序,利用二重for循环语句,打印出九九乘法口诀表。
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第2题

编写程序, 输出一张九九乘法口诀表。提示:将乘数、被乘数和乘积放入一个二维数组中,再输出该数组。

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第3题

【程序说明】 下列输出乘法口诀的程序,要求输出的格式如下,其中数字之间有3个空格。

* 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 1

2 2 4

3 3 6 9

4 4 8 12 16

5 5 10 15 20 25

6 6 12 18 24 30 36

7 7 14 21 28 35 42 47

8 8 16 24 32 40 48 56 64

9 9 18 27 36 45 54 63 72 81

【程序】

CLEAR

SET TALK OFF

(5)

A=1

DO WHILE A<=9

?? STR(A,4)

A=A+1

ENDDO

A= (6)

DO WHILE A<=9

? STR(A,4)

B=1

DO WHILE B<=A

P= (7)

?? STR(P,4)

B=B+1

ENDDO

A= (8)

ENDDO

SET TALK ON

RETURN

(5)

A.?“*”

B.? SPACE(3) +“*”

C.? SPACE (3)+*

D.SPACE(3) +“*”

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第4题

某学生会背九九乘法口诀并懂得“三三得九”是两个3相乘之积是9,这种学习属于( )。

A.信号学习

B.连锁学习

C.机械学习

D.意义学习

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第5题

在Excel中制作九九乘法口诀表。要求:利用公式和函数计算每个单元格的值。提示:可在一个单元格中编辑好公式,利用填充柄进行填充。
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第6题

以下分析,与文义相符的一项是( )。

A.这片记录中国最早的乘法口诀表的木牍上,每个关于“八”的乘法运算排列与今天的阅读习惯的顺序相反。

B.这片木牍右上角有些残破,因此有些字无法辨认。

C.这片木牍上除了关于乘数为“八”的运算规则外,还有其他的内容。

D.《管子》、《苟子》、《战国策》中都记录了乘法口诀表。

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第7题

下列选项可以受著作权法保护的是( )。

A.司法判决文书

B.地图作品

C.时事新闻

D.乘法口诀表

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第8题

下列选项可以受著作权法保护的是 ( )。

A.地图作品

B.司法判决文书

C.时事新闻.

D.乘法口诀表

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