下列关于3-6岁儿童掌握语音的特点，说法错误的是（）。

A.主要应充分准备好测试的环境、测试的工具和强化物

B.测试环境应根据测试要求、听障者的年龄特征及性格特点进行准备，包括测试虏间的环境布置、桌椅摆放等

C.对于年龄小的儿童，应准备适合儿童的桌椅和简洁明快的房间

D.不应有太多不相关的玩具及物品放在儿童容易看到的地方，以免儿童分心

E.对于儿童听障者，还应准备一些用于兴趣调动的强化物

A、3-6岁儿童的有意注意受大脑发育水平的限制

B、3-6岁儿童的有意注意不收环境影响，更多受先天因素的影响

C、3-6岁儿童逐渐学习一些保持注意的方法

D、3-6岁儿童的有意注意是在一定的活动中实现的

A、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展

B、记忆的理解和组织程度逐渐提高

C、语词记忆占优势，形象记忆逐渐发展

D、幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展

B.3~4个月开始出现兴奋性或抑制性条件反射

C.3~4个月之前婴儿肌张力较高，Kernig征、Babinski征可呈阳性，若1岁后儿童Babinski征阳性提示神经系统异常

D.握持反射生后即有，2~3月后消失

E.新生儿或小婴儿时期，如原始反射不出现，或表现不对称，或3~4月以上持续存在，均提示可能存在中枢神经系统异常

A、出生时新生儿的平均体重是3kg，5个月时加倍

B、出生时新生儿的平均身长为50cm，前半年增长较快

C、由于婴幼儿头部发育变化大，3岁以下儿童测量头围没有意义

D、未满2岁的婴幼儿要卧位测量"身长"

E、身高比体重受遗传因素影响大

A、一般至3岁时已能控制排尿

B、新生儿尿量每小时＜1.0ml/kg为少

C、儿童出生后头2～3天尿色深，稍混浊

D、儿童出生后头几天尿液呈强酸性