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[单选题]

用于描述两个变量之间相关关系的统计图是(2007年研究生统考真题)

A.直方图

B.线形图

C.条形图

D.散点图

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第1题

能够处理某一行为出现的理论次数与实际次数之间差异的统计检验方法是()。(2013年研究生统考真题)

A、t检验

B、Z检验

C、检验

D、F检验

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第2题

线性回归分析的前提假设有()。(2011年研究生统考真题)

A、变量总体服从正态分布

B、个体间随机误差相互独立

C、自变量的个数多于因变量的个数

D、因变量与自变量存在线性

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第3题

在回归分析中,考察回归效果使用的指标是()。 (2008年研究生统考真题)

A、内部一致性系数

B、决定系数

C、概化系数

D、列联表系数

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第4题

在一个3×3的实验设计中,存在的交互作用有()。(2008年研究生统考真题)

A、1个

B、3个

C、6个

D、9个

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第5题

一元线性回归方程有效性检验及解释率的计算方法是()。(2016年研究生统考真题)

A、偏相关分析和计算信度系数

B、方差分析和计算决定系数

C、多重t检验和计算回归系数

D、因素分析和计算拟合指数

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第6题

对R列C行的列联表进行分析,其自由度为()。(2009年研究生统考真题)

A、R*C

B、(R+C)-1

C、R*C-1

D、(R-1)*(C-1)

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第7题

某研究将工人、农民、公务员、商人按生活满意度分为满意、不满意、介于两者之间三类,现欲研究不同职业类型人员之间的生活满意度的差异。分析该研究数据最恰当的统计方法是()。(2012年研究生统考真题)

A、相关分析

B、检验

C、因素分析

D、t检验

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第8题

在重复测量方差分析中,如果各组均值不变,被试间差异增大,那么(2009年研究生统考真题)

A、F值会变小

B、F值保持不变

C、组间方差会变小

D、误差方差会变小

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第9题

应用方差分析检验一元线性回归方程的有效性,其回归自由度和残差度分别是()。(2012年研究生统考真题)

A、1和n-1

B、1和n-2

C、2和n-1

D、2和n-2

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第10题

某研究中共有3组被试,每组12人,进行方差分析时,误差自由度为(2016年研究生统考真题)

A、2

B、11

C、33

D、35

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