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[单选题]

弗洛伊德把儿童的发展阶段分为

A.五个阶段

B.四个阶段

C.三个阶段

D.八个阶段

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第1题

弗洛伊德将儿童性心理发展分为哪几个阶段？

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第2题

弗洛伊德把儿童的心理发展分为()潜伏期和生殖期5个阶段。

A.口唇期

B.肛门期

C.性器期

D.青春期

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第3题

弗洛伊德对儿童心理和行为发展分为（）、（）、（）、（）、（）这五个阶段。

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第4题

弗洛伊德将儿童人格发展划分为几个阶段?

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第5题

弗洛伊德关于儿童发展阶段的划分对学前教育的启示

A、精神分析方法对学前教育的影响

B、人格结构划分对学前教育的影响

C、儿童人格发展阶段划分对学前教育的影响

D、注重早期经验和家庭教养对儿童心理和行为发展的影响

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第6题

弗洛伊德把儿童心理发展划分为四个阶段，每个阶段儿童都面临一个( )之间的冲突。

A、信任与不信任

B、直接学习与模仿

C、亲密与孤独

D、满足自我身体需要与服从社会需要

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第7题

弗洛伊德把儿童心理发展的阶段划分为()。

A、口唇期

B、肛门期

C、性器期

D、潜伏期和生殖器期

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第8题

以下关于弗洛伊德儿童发展阶段的划分中，与学前特殊儿童教育不太相关的阶段是

A、口唇期

B、肛门期

C、性器期

D、潜伏期

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第9题

()根据心理实验结果，将儿童道德意识的发展分为“地律阶段”(约5～8岁)和“自律阶段”(8、9岁以后)。

A、科尔伯格

B、皮亚杰

C、乔治·米德

D、弗洛伊德

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第10题

弗洛伊德把人格发展划分为()。

A、口唇期、肛门期、生殖器期、潜伏期、生殖期

B、婴儿期、婴儿后期、幼儿期、儿童期、青年期、成人前期、成人中期、成人后期

C、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

D、前习俗水平、习俗水平、后习俗水平

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