ADDIE教学设计模型包括分析、开发、管理、实施和评价五个核心要素

A、学习评价

B、形成性评价

C、教学评价

D、总结性评价

A.分析

B.设计

C.开发

D.实施

A.分析、设计

B.开发、实施

C.融合、评估

D.评价、反馈和修改

A、分析、设计、开发、实施、评价

B、分析、设计、实施、管理、评价

C、分析、开发、制作、实施、评价

D、分析、设计、开发、实施、反馈

A、设计、分析、开发、测试、应用

B、设计、开发、技术、应用、评价

C、分析、应用、技术、设计、评价

D、分析、设计、开发、应用、评价

A、学习目标的设计

B、呈现形式的设计

C、活动与训练的设计

D、脚本设计

A. 该模型包括八个步骤

C. 发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作

B. 模型中的第二步教学分析和第三步鉴别起点行为和学生的特征，先后次序不可调换

D. 总结性评价目的是对教学设计进行改进

A、学习任务（learning tasks）

B、支持信息（supportive information）

C、程序信息（procedural information）

D、专项操练（part-task practice）

E、构成技能（constituent skill）