以下关于冰山模型的描述错误的是?()
A.冰山分为上下两个部分,上面为知识、专业技能;下面是个性特征、动机和价值观
B.冰山上部分我们能够透过观察获得和感知;下部分就像沉在睡眠的冰山部分,无法直接通过观察获得和感知。
C.真正决定领导力的冰山的上半部分
D.冰山模型是展示胜任力的模型
A.冰山分为上下两个部分,上面为知识、专业技能;下面是个性特征、动机和价值观
B.冰山上部分我们能够透过观察获得和感知;下部分就像沉在睡眠的冰山部分,无法直接通过观察获得和感知。
C.真正决定领导力的冰山的上半部分
D.冰山模型是展示胜任力的模型
第1题
B、知识和技能是相对容易改变的,可以通过培训实现其发展。
C、内驱力等动机是个性中较为隐蔽、深层的部分,可以统称为基准性特征。
D、核心的动机和特质处于人格结构的最深处,难以对它进行培训和发展。
第3题
B、胜任能力特征包括知识、技能、社会角色、动机等
C、1973年,哈佛大学的戴维麦克兰德教授提出了“胜任能力”概念,并建立了冰山胜任能力模型
D、以上说法都错误
第4题
A.表层的知识和技能相对易于改进和发展
B.自我概念无法通过培训改善
C.冰山的表层内容最有选拔和测试的价值
D.动机和特质处于冰山的中层
E.在设计选拔录用系统时,应重点考察冰山下的内容
第5题
A.表层的知识和技能相对易于改进和发展
B.自我概念无法通过培训改善
C.冰山的表层内容最有选拔和测试的价值
D.动机和特质处于冰山的中层
E.在设计选拔录用系统时,应重点考察冰山下的内容
第6题
A.表层的知识和技能相对易于改进和发展
B.自我概念无法通过培训改善
C.冰山的表层内容最有选拔和测试的价值
D.动机和特质处于冰山的中层
E.在设计选拔录用系统时,应重点考察冰山下的内容
第7题
A.表层的知识和技能相对易于改进和发展
B.自我概念无法通过培训改善
C.冰山的表层内容最有选拔和测试的价值
D.动机和特质处于冰山的中层
E.在设计选拔录用系统时,应重点考察冰山下的内容
第8题
A.表层的知识和技能相对易于改进和发展
B.自我概念无法通过培训改善
C.冰山的表层内容最有选拔和测试的价值
D.动机和特质处于冰山的中层
E.在设计选拔录用系统时,应重点考察冰山下的内容
第9题
第10题
A.表层的知识和技能相对易于改进和发展
B.自我概念无法通过培训改善
C.冰山的表层内容最有选拔和测试的价值
D.动机和特质处于冰山的中层
E.在设计选拔录用系统时,应重点考察冰山下的内容
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