(1)根据“给定资料4-6”,指出智慧城市建设对社会经济发展的主要作用。(12分)
要求:条理清晰,简明扼要,字数不超过200字。
(2)参考“给定资料”中有关智慧城市的表述:①用一句话对“智慧城市”作名词解释;②分析判断“现在的竞争是城市之间的竞争,城市竞争力的高低完全取决于其智慧城市的发展程度”;③分析判断“发展智慧城市只要借鉴上海发展的做法,将城市光网全面提速即可”。(13分)
要求:观点明确,语言流畅,简明扼要,字数不超过200字。
第1题
(1)根据“给定资料4-6”,指出智慧城市建设对社会经济发展的主要作用。(12分)
要求:条理清晰,简明扼要,字数不超过200字。
(2)参考“给定资料”中有关智慧城市的表述:①用一句话对“智慧城市”作名词解释;②分析判断“现在的竞争是城市之间的竞争,城市竞争力的高低完全取决于其智慧城市的发展程度”;③分析判断“发展智慧城市只要借鉴上海发展的做法,将城市光网全面提速即可”。(13分)
要求:观点明确,语言流畅,简明扼要,字数不超过200字。
第2题
1919年4月巴黎和会决定将战败的德国在中国山东的一切权利转让给日本。这种无视中国主权的行为,激起中国人民的强烈反对。《每周评论》刊登“山东问题”的文章,揭露巴黎和会的骗局,谴责帝国主义的强盗行径,为“五四”爱国运动的爆发起了重要的推动作用。
(1)名词解释:《每周评论》。
(2)如果可以认为这篇关于“山东问题”的文章是广告的话,是属于哪一类广告。
(3)简要阐述此类广告的特点。
(4)对于这篇文章在当时的社会形势下所起的作用,谈谈你的理解。
第3题
【教学内容】
教学目标
(一)知识目标①了解掌握什么是曲式和协奏曲。②掌握奏鸣曲式结构特点。
(二)能力目标培养学生鉴赏和感受音乐作品的能力、分析问题和解决问题的能力、探究创新的能力。
(三)德育目标培养学生热爱民族风格交响乐,增强民族自豪感。
教学重难点:
理解主要音乐片段的含义、演唱音乐片段为本节课重点;使学生理解奏鸣曲式结构特点为本节课难点。
教学工具:
多媒体、录音机、磁带、小提琴。
教学过程:
①导入新课教师用小提琴演奏《梁祝》爱情主题曲,让学生简单讲述《梁祝》的故事情节,激起学生回忆、进入“角色”,学生带着兴趣进入课堂,用多媒体课件出示作者、创作时间、名词解释及奏鸣曲式结构图解。
②用录音机播放磁带,进行音乐作品完整欣赏,结合多媒体出示板书。
③教师讲解、引导、小结。
《梁祝》小提琴协奏曲所表达的思想感情:
描述梁、祝二人的真挚爱情,对封建礼教进行愤怒的控诉与鞭挞,反映了人民反封建的思想感情及对这一爱情悲剧的深切同情。
这部作品的艺术成就及历史影响:
用多媒体课件出示板书。
小结与作业
(1)分组讨论,设想音乐结局。
(2)视唱爱情主题。
第4题
第5题
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